海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的招生要求是什么畢業(yè)后相當(dāng)于什么學(xué)歷初中沒沒畢業(yè)可以報考嗎針對這一系列問題，下面的文章做了詳細的介紹，同學(xué)們不妨詳細的看一下文章，以做了解。

專業(yè)名稱

小學(xué)教育

專業(yè)熱度

24

所在地域

海南 ?？?/p>

學(xué)校名稱

海南師范大學(xué)

招生對象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

海南省?？谑旋埨ツ下?9號

本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名132。

小學(xué)教育專業(yè)文史類（中文與社會方向、英語教育方向）（師范類四年制本科）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的小學(xué)教育教學(xué)基本理論和基本技能，具備教育科學(xué)實踐與研究的基本素質(zhì)，能適應(yīng)新世紀科技與教育事業(yè)發(fā)展需要的小學(xué)語文、品德和英語等學(xué)科的優(yōu)秀小學(xué)教師和管理人才。

主要課程：1.教師教育課程：小學(xué)生心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、初等教育課程與教學(xué)論、小學(xué)班級管理、教育科學(xué)研究方法、小學(xué)教育心理學(xué)、小學(xué)教師口語、漢字書寫、信息技術(shù)與課程整合、品德與生活（社會）課程與教學(xué)論、中外教育簡史、西方現(xiàn)代教育思想、小學(xué)教育熱點問題透視、音樂基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、小學(xué)生趣味體育游戲、小學(xué)生律動操等課程。

2.中文與社會培養(yǎng)目標課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、英語口語、英語語音、英語聽力、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、兒童文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化概論、文學(xué)理論、西方文論、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、小學(xué)語文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。

3.英語教育培養(yǎng)目標課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、英語語音、英語口語、英語聽力、綜合英語、專業(yè)英語、英語寫作、小學(xué)英語課程與教學(xué)論、小學(xué)英語課程教學(xué)技能訓(xùn)練、英美文化、語言學(xué)概論等課程。

培養(yǎng)方式：前二個學(xué)期共同學(xué)習(xí)通識課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，第三學(xué)期根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績及相關(guān)規(guī)定，再次在專業(yè)內(nèi)進行中文與社會教育方向和英語教育方向的分流培養(yǎng)，以促進學(xué)生發(fā)展與專業(yè)成長。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生特別適合在小學(xué)或教育教學(xué)研究、管理部門從事小學(xué)語文、品德、英語等學(xué)科的教育教學(xué)、研究等工作。

可望承擔(dān)小學(xué)教育的骨干教師、學(xué)科帶頭人、專家型教師和優(yōu)秀管理人員的工作。

此外，本專業(yè)畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

小學(xué)教育專業(yè)（數(shù)學(xué)與科學(xué)方向）（師范類四年制本科）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的小學(xué)教育教學(xué)基本知識和技能，具備教育科學(xué)實踐與研究的基本素質(zhì)，能適應(yīng)新世紀科技與教育事業(yè)發(fā)展需要的小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的優(yōu)秀小學(xué)教師和管理人才。

主要課程：1.教師教育課程：小學(xué)生心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、初等教育課程與教學(xué)論、小學(xué)班級管理、教育科學(xué)研究方法、小學(xué)教育心理學(xué)、小學(xué)教師口語、漢字書寫、信息技術(shù)與課程整合、品德與生活（社會）課程與教學(xué)論、中外教育簡史、西方現(xiàn)代教育思想、小學(xué)問題學(xué)生教育、小學(xué)教育熱點問題透視、音樂基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、小學(xué)生趣味體育游戲、小學(xué)生律動操等課程。

2.數(shù)學(xué)與科學(xué)培養(yǎng)目標課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、初等數(shù)論、概率與數(shù)理統(tǒng)計、科學(xué)（生物）、科學(xué)（天體物理）、小學(xué)數(shù)學(xué)解題研究、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準與教材研究等課程。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在小學(xué)或教育教學(xué)研究、管理部門從事小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)、研究等工作。

可望承擔(dān)小學(xué)教育的骨干教師、學(xué)科帶頭人、專家型教師和優(yōu)秀管理人員的工作。

此外，本專業(yè)畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

海南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)怎么樣針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進行理性的選擇。