幼兒老師繪畫方面的技術(shù)技巧訓(xùn)練有哪些?今日，咱們重慶幼師學(xué)校的整體的老師，進(jìn)行了本學(xué)期的終一次繪畫方面的技術(shù)技巧訓(xùn)練。
 

課上，有我園具有美術(shù)專長(zhǎng)的親親寶物老師對(duì)咱們進(jìn)行訓(xùn)練,凌老師聯(lián)系我園的老師實(shí)際情況，給咱們預(yù)備一些圖像如動(dòng)、植物及人物的動(dòng)態(tài)畫。她給咱們解說(shuō)了繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)及作畫的過(guò)程，對(duì)圖像上那些較難的圖形，凌老師給予了逐個(gè)解說(shuō)，先畫啥，再畫啥，如何打概括，如何讓畫出來(lái)的畫更具看頭，讓咱們初步知道了一些作畫的過(guò)程，作畫的方法。
 

通過(guò)凌老師的解說(shuō)，咱們恍然大悟，不等凌老師講完咱們就蠢蠢欲試都想試試了?？粗蹅償D坐在孩子們上課坐的小椅子上，有模有樣地臨摹著黑板上的動(dòng)、植物與人物，擦了畫，畫了擦，直到自個(gè)滿足停止。雖然人大椅子小，可咱們誰(shuí)也沒(méi)有懈怠。就連平常說(shuō)自個(gè)沒(méi)有藝術(shù)天分的老師，在凌師的指導(dǎo)下，她們的筆下也呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物形象。
 

接下來(lái)的活動(dòng)是請(qǐng)求每位老師依據(jù)給出的主題“酷熱的夏天”來(lái)作畫，分教研組在指定的時(shí)間內(nèi)完結(jié)，請(qǐng)求畫面要突出主題，安置合理，色彩協(xié)調(diào)來(lái)評(píng)選出今日活動(dòng)的優(yōu)異。咱們依據(jù)請(qǐng)求都各自忙開了，構(gòu)思，預(yù)備資料、打概括、涂色一點(diǎn)都不馬虎，就連手上沾上了油畫棒的色彩也顧不上，跟平日里孩子們作畫的那個(gè)場(chǎng)面是多么的類似。
 

看，一幅副生動(dòng)，色彩鮮艷的著作出來(lái)了，有選海濱為體裁的，紅彤彤的太陽(yáng)高高掛在天空，巨大的椰子樹下，躺著納涼的大家，廣大的遮陽(yáng)傘下，坐著休息的大家，有在大海里沖浪，游泳的;有以夏天池塘邊為體裁的，池塘里美麗的荷花開了，池塘里游來(lái)游去的小魚。