學(xué)生姓名：彭同學(xué)

地址：凝翠嘉苑

接待人：彭同學(xué)媽媽
 

談話內(nèi)容：彭同學(xué)是個(gè)聰明的男孩，但比較好動(dòng)，行為時(shí)常不能約束自己。老師提醒一下他會馬上改正，但時(shí)效性不長，堅(jiān)持性不夠。就拿排隊(duì)來說吧，經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練和教育，大部分同學(xué)都能明白眼看后腦勺，走路不說話等要求，但彭同學(xué)的眼睛始終看在別處，一走路就歪了，使得整條隊(duì)伍就像一條龍了。我看這主要和他的性格脾氣有點(diǎn)相關(guān)，彭同學(xué)的個(gè)性相對比較活潑，做事有點(diǎn)自由、散漫，對自己的要求比較松懈，加上平時(shí)爺爺奶奶帶的多，受約束的機(jī)會比較少，也就一時(shí)半會兒改不了了。隨著時(shí)間的推移和各個(gè)方面的督促和教育，肯定會有所改觀的。
 

彭同學(xué)記性還是不錯(cuò)的，只要他認(rèn)真聽一定能夠?qū)W會，上課發(fā)言積極，回答問題響亮。勞動(dòng)積極這都是他的優(yōu)點(diǎn)，我們家長平時(shí)要多宣揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，弱化孩子的缺點(diǎn)。這樣他會在贊揚(yáng)中一次比一次有進(jìn)步。
 

重慶幼師學(xué)校老師建議：
 

家長在對待孩子的行為和習(xí)慣上，一定要嚴(yán)格要求，力求和學(xué)校教育一致。稍有進(jìn)步就表揚(yáng)，讓他在表揚(yáng)聲中漸漸明白什么才是好的行為，好的習(xí)慣。不要一下子要求太高，要求高了做不到還不如不要求。家長不要以說教為主，說的多了他的小耳朵也皮掉了，需要挑一點(diǎn)好的地方促進(jìn)他改進(jìn)另外不足的地方。