太原鐵路機(jī)械學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?
作者:劉老師來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2023-11-19 21:38次
摘要:太原鐵路機(jī)械學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè) 怎么樣?屬于什么類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)?畢業(yè)后是什么文憑?相信這是很多想要報(bào)考學(xué)校這一專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題吧,下面,小編就針對(duì)上述問(wèn)題做了如下的詳細(xì)介紹,感興趣的同學(xué)可以通過(guò)閱讀文章進(jìn)行了解。 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)
太原鐵路機(jī)械學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?屬于什么類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)?畢業(yè)后是什么文憑?相信這是很多想要報(bào)考學(xué)校這一專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題吧,下面,小編就針對(duì)上述問(wèn)題做了如下的詳細(xì)介紹,感興趣的同學(xué)可以通過(guò)閱讀文章進(jìn)行了解。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
專(zhuān)業(yè)熱度 | 17 |
所在地域 | 山西 太原 |
學(xué)校名稱(chēng) | 太原鐵路機(jī)械學(xué)校 |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 山西省太原市塢城東街20號(hào) |
專(zhuān)業(yè)排名 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500,地區(qū)排名12。 |
專(zhuān)業(yè)類(lèi)型 | 中專(zhuān)類(lèi)專(zhuān)業(yè) |
畢業(yè)后對(duì)應(yīng)文憑 | 中專(zhuān)文憑(中專(zhuān)學(xué)歷) 3+2可拿大專(zhuān)文憑 |
招生要求 | 初中及同等學(xué)歷以上者 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開(kāi)發(fā)技術(shù),具備從事程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
信息化已成為當(dāng)今世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的重要手段,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息社會(huì)的運(yùn)行平臺(tái)和實(shí)施載體。社會(huì)生產(chǎn)與人類(lèi)生活中,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的全面延伸促進(jìn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面發(fā)展。各行各業(yè)和人民生活的各個(gè)角落都會(huì)需要計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的人才。
2013年,信息產(chǎn)業(yè)的人才缺口主要表現(xiàn)在具有研發(fā)能力的高端人才和高技能人才兩方面。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等方面的人才缺口巨大。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展前景
從2013年的情況看,企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫(kù)工程師等;運(yùn)行維護(hù)崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁(yè)制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣,知識(shí)體系更復(fù)雜,職業(yè)技能要求更高,網(wǎng)絡(luò)工程師成為實(shí)施國(guó)內(nèi)信息化的巨大瓶頸。
太原鐵路機(jī)械學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后,你對(duì)這一問(wèn)題也有了自己的答案了吧。專(zhuān)業(yè)好不好,主要還是看是否符合自己的興趣愛(ài)好,和專(zhuān)業(yè)本身的前景,若果你喜歡這一專(zhuān)業(yè),那就不要猶豫了,放心的報(bào)考吧。
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