重慶本科學前教育就業(yè)前景怎么樣
作者:王老師來源:招生之家時間:2024-02-08 08:00次
摘要:重慶本科學前教育就業(yè)前景怎么樣?怎么說呢,現(xiàn)在還算緊缺人才吧,國家需要,所以還算看好的,本科人才也不多,我覺得前途光明而且如果你學的好的話,更有前途拉,建議是有個特長:鋼琴,舞蹈,畫畫等。接下來就由 師范幼師學校 的小編進行相關(guān)的講解一下。 學前教育
重慶本科學前教育就業(yè)前景怎么樣?怎么說呢,現(xiàn)在還算緊缺人才吧,國家需要,所以還算看好的,本科人才也不多,我覺得前途光明而且如果你學的好的話,更有前途拉,建議是有個特長:鋼琴,舞蹈,畫畫等。接下來就由師范幼師學校的小編進行相關(guān)的講解一下。
學前教育專業(yè)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
主干課程:
主干學科:教育學、心理學。
主要課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、...
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