不會(huì)音樂(lè)能不能讀幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校呢?現(xiàn)在也有很多同學(xué)對(duì)于幼師專(zhuān)業(yè)還是比較感興趣的，而且對(duì)于想要學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大家都是帶著比較多的疑問(wèn)的，那么不會(huì)音樂(lè)能讀幼師專(zhuān)業(yè)嗎?下面大家就跟著重慶幼師院校的老師一起去了解一下吧。

音樂(lè)教育有助于開(kāi)發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力，促進(jìn)身心的發(fā)展，在一定程度上激發(fā)孩子的潛能，讓孩子擁有健康活潑的個(gè)性。作為當(dāng)代幼兒教師，全面發(fā)展是必不可少的，每個(gè)人都有自己不會(huì)和不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們需要的是正視問(wèn)題，通過(guò)自身的不斷努力去完善自己，不會(huì)音樂(lè)不代表不可以學(xué)，學(xué)校會(huì)給你優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)，讓你學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教育。
 

下面為你詳細(xì)說(shuō)下，音樂(lè)教育的重要性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的決心。
 

一、音樂(lè)教育能夠發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
 

音樂(lè)能夠促進(jìn)幼兒想象力的發(fā)展。幼兒時(shí)期是形象思維占主要地位的時(shí)期，是由再造想象逐步自創(chuàng)造想象發(fā)展的時(shí)期。幼兒在進(jìn)行內(nèi)容豐富的音樂(lè)活動(dòng)中，運(yùn)用想象進(jìn)行創(chuàng)造。
 

二、音樂(lè)教育能夠發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力和記憶能力。
 

幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)，首先是靠他的聽(tīng)覺(jué)獲得信息，然后在多次視聽(tīng)中學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)，表達(dá)音樂(lè)。幼兒靠聽(tīng)覺(jué)不斷的學(xué)習(xí)，并記憶來(lái)鞏固，這樣幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力便得到加強(qiáng)與提高。在此過(guò)程中，只有幼兒在記住歌詞、旋律、舞蹈動(dòng)作的前提下，才能更快更好地學(xué)會(huì)唱歌、跳舞，使幼兒的記憶力得到不斷發(fā)展。
 

三、音樂(lè)教育能夠發(fā)展幼兒的語(yǔ)音能力
 

音樂(lè)和語(yǔ)言有著非常密切的關(guān)系，音樂(lè)教學(xué)不僅是培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)素質(zhì)，而且能全面促進(jìn)幼兒身心和協(xié)發(fā)展。一首活潑、動(dòng)聽(tīng)的歌曲往往就是一首好的兒歌、詩(shī)歌、散文;一首優(yōu)美、詼諧的樂(lè)曲都好象在講述一個(gè)非常有趣的故事。語(yǔ)言在音樂(lè)教育里起著至關(guān)重要的作用，語(yǔ)言是開(kāi)展音樂(lè)教育的重要保證。