南陽職業(yè)學院數(shù)控技術專業(yè)怎么樣學校的專業(yè)招生對象和招生要求是什么樣的你是否也有上述疑問呢不妨看一下下面的文章內(nèi)容，相信會對你有很大的幫助的。

專業(yè)名稱

數(shù)控技術

專業(yè)熱度

92

所在地域

河南 南陽

學校名稱

南陽職業(yè)學院

招生對象

初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學校地址

河南省南陽西峽白羽路52號

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名40。

數(shù)控技術專業(yè)專業(yè)代碼580103一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應社會主義建設需要的，面向機械加工行業(yè)生產(chǎn)第一線的高等工程技術應用性專門人才。

學生畢業(yè)后主要去機械加工企業(yè)生產(chǎn)第一線，從事工藝技術、工藝裝備設計、數(shù)控加工工藝及編程操作、數(shù)控設備管理及維修等機械制造工藝實施工作。

二、教學模塊本專業(yè)教學計劃由基礎模塊、設計模塊、制造模塊、控制模塊構(gòu)成。

三、主干課程機械制圖、機械設計基礎、機械制造技術、電工與電子技術、數(shù)控機床與編程技術、電氣控制與PLC、機械工程檢測技術、數(shù)控機床維修、數(shù)控加工工藝、數(shù)控操作實訓、畢業(yè)實踐等。

四、教學計劃特點說明（一）專業(yè)特色機、電、計算機三位一體，現(xiàn)代控制技術為基礎的機電一體化技術。

機：機械制圖為機械工程語言工具；工程材料與成形工藝為設計與制造的必備知識；機械設計基礎幫助學生透徹地理解產(chǎn)品的設計意圖；機械制造技術集中介紹傳統(tǒng)的制造技術；數(shù)控工藝與編程技術介紹了數(shù)控加工技術。

主要技術的實踐教學采用實驗、設計、實訓三結(jié)合的強化方式。

電：電工與電子技術結(jié)合專業(yè)需要，以必需和夠用為度；電氣控制與PLC緊緊圍繞機床電氣控制系統(tǒng)，理解是為了更好的維護；實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)基本操作技能。

計算機：計算機應用基礎培養(yǎng)學生常用辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用能力；C語言程序設計、單片機原理和電氣控制與PLC幫助理解現(xiàn)代控制系統(tǒng)與編程語言。

本專業(yè)著重點定位于基于數(shù)控技術為基礎的現(xiàn)代制造技術在制造工藝中的應用。

（二）課程體系特色通過對傳統(tǒng)技術的教學內(nèi)容進行整合，為加強實踐環(huán)節(jié)和加強新技術教育提供課時保證：1．機械設計基礎為理論力學、材料力學、機械零件、機械原理四門課程整合而成；2．機械制造技術為金屬切削機床、金屬切削刀具、機制工藝、機床夾具四門課程整合而成；3．機械制圖為畫法幾何與機械制圖、互換性與技術測量、融進AutoCAD繪圖技術內(nèi)容整合而成；4．液壓與氣動為液壓傳動、氣壓傳動兩門課程整合而成。

采用計算機不斷線的教學安排培養(yǎng)學生計算機能力。

計算機應用基礎、高級程序設計語言、電氣控制與PLC、三維CAD軟件操作、數(shù)控編程與操作等課程層層遞進。

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南陽職業(yè)學院數(shù)控技術專業(yè)怎么樣總體來說，學校的專業(yè)是很不錯的，無論是教學質(zhì)量還是畢業(yè)后對學生的一些就業(yè)幫助都是很好的，如果你喜歡這一專業(yè)，那就放心的報考吧。