溫州科技職業(yè)學院電子商務專業(yè)教學質量怎么樣專業(yè)熱門嗎針對這一問題，我們的專業(yè)招生老師做了如下的內容介紹，想要報考該專業(yè)的同學不妨詳細的看一下文章介紹

專業(yè)名稱

電子商務

專業(yè)熱度

71

所在地域

浙江 溫州

學校名稱

溫州科技職業(yè)學院

招生對象

初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學校地址

溫州市六虹橋路1000號

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名16。

網商創(chuàng)業(yè)，成就夢想。

電子商務得到國家政策的支持，從“十一五”的國家新興產業(yè)到“十二五”的國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)規(guī)劃，電子商務市場將引領“全民經濟”，必將成為未來經濟發(fā)展的主方向。

本校電子商務專業(yè)引入行業(yè)企業(yè)技術標準，完善雙證書制度，校企合作共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源；適應電子商務發(fā)展，將電子商務師、網絡營銷師、網店運營專才等高技能人才職業(yè)資格標準融入教學內容；繼續(xù)推行任務驅動、項目導向等多種形式的教學做一體的教學模式改革,優(yōu)化基于學生結合具體行業(yè)、企業(yè)、產品開展營銷活動為主線的人才培養(yǎng)過程；探索建立“校中店”、“店中學”，構建真實網絡平臺等職業(yè)能力培養(yǎng)平臺，系統(tǒng)設計、實施生產性實訓和頂崗實習；改革學生學業(yè)考核與評價辦法，建立以學習能力、職業(yè)能力和綜合素質為導向的科學化、社會化評價體系。

學習主干課程：電子商務應用、C2C淘寶應用、B2C電子商務網站運營、商業(yè)攝影、圖片處理、物流管理、網絡營銷、計算機網絡技術、數(shù)據(jù)庫應用技術、網頁界面設計、網站建設、電子商務安全、ERP應用等。

●專業(yè)背景及人才需求電子商務得到國家政策的支持，從“十一五”的國家新興產業(yè)到“十二五”的國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)規(guī)劃，電子商務市場將引領“全民經濟”，必將成為未來經濟發(fā)展的主方向，是有其一定的優(yōu)勢決定的。

2012年，中國電子商務人才需求超過265萬人，浙江省占全國需求的18.1%，從目前省內高校畢業(yè)的電子商務專業(yè)學生總量來看，是供遠小于求。

●崗位職業(yè)特點具有扎實的企業(yè)生產管理、網絡信息傳播的基本理論、傳播方法知識，基本的熟練使用搜索引擎的工具檢索和處理信息、網絡店鋪開設、運營、營銷和管理，以及結合具體產品進行網絡推廣、網絡廣告等營銷活動能的職業(yè)能力，較強的知識應用能力、學習能力、表達能力、組織協(xié)調和溝通能力、創(chuàng)新素質、可持續(xù)發(fā)展能力。

重點加強搜索引擎等工具的使用,網店等平臺的運用；注重維護企業(yè)和個人信用、維護網絡文明的職業(yè)素質。

●專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)主要面向電子商務服務類、商務貿易類、交通運輸類等企業(yè)電子商務基層部門，在網絡營銷、商務網站和網店設計、運營和服務，以及企事業(yè)單位信息化建設等第一線，具有結合具體產品或服務開展市場調研、網絡營銷和在線銷售等商務活動的專業(yè)技術理論知識和實踐技能，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質高技能型專門人才。

●主干課程電子商務應用、C2C淘寶應用、B2C電子商務網站運營、商業(yè)攝影、圖片處理、物流管理、網絡營銷、計算機網絡技術、數(shù)據(jù)庫應用技術、網頁界面設計、網站建設、電子商務安全、ERP應用等。

●主要技能證書高級操作員、助理電子商務師、網絡管理員、計算機三級證書等。

●就業(yè)方向畢業(yè)生可在專業(yè)電子商務公司或政府部門、工商企事業(yè)單位及各企業(yè)單位的電子商務部門從事網絡推廣、網絡營銷、電子商務運營、網上交易、網絡訂單處理、網絡（國際）貿易、電子商務物流管理、電子商務網站建立、網絡創(chuàng)業(yè)、維護及管理等工作。

目前本校畢業(yè)的09級和10級電子商務專業(yè)學生，就業(yè)率分別達到96%和97%，就業(yè)前景光明。

●優(yōu)勢與特色本專業(yè)引入“22211”工學結合人才培養(yǎng)模式；“22211”模式是每位學生通過定位行業(yè)（企業(yè)或產品），同時具備學生和企業(yè)員工兩個角色；每位學生通過建設一個商務網站和一個網店來完成學習，在建設網站的工作中學習；通過將職業(yè)資格標準融入教學內容，畢業(yè)時同時獲取畢業(yè)證和職業(yè)資格證書兩個證書；學生的學習（工作）是基于選定的一個行業(yè)；通過“真題真做”、“真題虛做”相結合，學生學習（工作）的對象和工具是基于選定的企業(yè)或網站。

2010年經溫州市經貿委批準“溫州市大學生網商創(chuàng)業(yè)園”正式落戶溫州科技職業(yè)學院，并由電子商務專業(yè)承擔建設和運營工作。

“溫州市大學生網商創(chuàng)業(yè)園”是集電子商務專業(yè)實訓基地、大學生網商創(chuàng)業(yè)孵化、服務“三農”和溫州地方經濟三位一體的綜合性大學生電子商務創(chuàng)業(yè)實踐場所。

在創(chuàng)業(yè)園運營過程中，園區(qū)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊，成為“大學生老板”的搖籃。

目前我們畢業(yè)的學生就業(yè)情況良好，基本能實現(xiàn)三高(高就業(yè)率、高專業(yè)對口率、高收入)。

從畢業(yè)生就業(yè)地域分布來看，基本上以浙江以主，有些在杭州的電子商務公司就業(yè)，如：浙江紅蜻蜓電子商務有限公司、杭州西溪數(shù)碼、杭州聚本信息技術有限公司，得到了一定的認可；有些在溫州本地的知名企業(yè)從事電子商務行業(yè)，如：康集團、國技互聯(lián)信息技術有限公司、溫州市網盛科技有限公司等；有些自己網商創(chuàng)業(yè)，月收入達上萬元。

溫州科技職業(yè)學院電子商務專業(yè)怎么樣針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進行理性的選擇。