貴陽(yáng)高中生可以讀高鐵乘務(wù)專業(yè)不
作者:陳老師來(lái)源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2024-04-09 06:15次
摘要:問(wèn):貴陽(yáng)高中生可以讀高鐵乘務(wù)專業(yè)不? 答:是的,高中生當(dāng)然可以讀高鐵乘務(wù)。一般院校對(duì)于高鐵乘務(wù)的要求里都有說(shuō)明,應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生均可。所以高中生毋庸置疑是可以就讀的,那么在選擇高鐵乘務(wù)這個(gè)專業(yè)之前,我們應(yīng)該大概的了解一下高速鐵路這個(gè)運(yùn)輸
問(wèn):貴陽(yáng)高中生可以讀高鐵乘務(wù)專業(yè)不?
答:是的,高中生當(dāng)然可以讀高鐵乘務(wù)。一般院校對(duì)于高鐵乘務(wù)的要求里都有說(shuō)明,應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生均可。所以高中生毋庸置疑是可以就讀的,那么在選擇高鐵乘務(wù)這個(gè)專業(yè)之前,我們應(yīng)該大概的了解一下高速鐵路這個(gè)運(yùn)輸產(chǎn)業(yè),它有哪些社會(huì)效益呢?
社會(huì)效益總體情況
對(duì)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了推進(jìn)和均衡作用;促進(jìn)了沿線城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)土開(kāi)發(fā);沿線企業(yè)數(shù)量增加使國(guó)稅和地稅相應(yīng)增加;節(jié)約能源和減少環(huán)境污染。
隨著京津城際鐵路、京廣高速鐵路、鄭西高速鐵路、滬寧城際高速鐵路、滬杭高鐵、京滬高鐵、哈大高鐵、蘭新高鐵等相繼開(kāi)通運(yùn)營(yíng),中國(guó)高鐵正在引領(lǐng)世界高鐵發(fā)展。專家們認(rèn)為,交通運(yùn)輸各行業(yè)中,從單位運(yùn)量的能源消耗、對(duì)環(huán)境資源的占用、對(duì)環(huán)境質(zhì)量的保護(hù)、對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)以及運(yùn)營(yíng)安全等方面來(lái)綜合分析,鐵路的優(yōu)勢(shì)最為明顯。
高速鐵路帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)
沿線城市煥發(fā)新活力高鐵對(duì)中國(guó)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的發(fā)展起到了非常重要的促進(jìn)作用,促使高鐵沿線中心城市與衛(wèi)星城鎮(zhèn)選擇重新“布局”——以高鐵中心城市輻射和帶動(dòng)周邊城市同步發(fā)展。
現(xiàn)代社會(huì)把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)重中之重的工作來(lái)完成,甚至應(yīng)該說(shuō),這是一份責(zé)任。保護(hù)我們的地球母親就等于是保護(hù)我們自己,保護(hù)我們的子子孫孫,高速鐵路的優(yōu)勢(shì)在這時(shí)候就很明確的凸現(xiàn)出來(lái),這也將成為以后出行的一種主流形式,在這種情況下誕生的高鐵乘務(wù)無(wú)疑也是非常具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的。
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