南陽職業(yè)學(xué)院中藥制藥技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣專業(yè)熱門嗎針對這一問題，我們的專業(yè)招生老師做了如下的內(nèi)容介紹，想要報考該專業(yè)的同學(xué)不妨詳細的看一下文章介紹

專業(yè)名稱

中藥制藥技術(shù)

專業(yè)熱度

23

所在地域

河南 南陽

學(xué)校名稱

南陽職業(yè)學(xué)院

招生對象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

河南省南陽西峽白羽路52號

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名8。

一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際需要，德、智、技、體、美全面發(fā)展，熱愛祖國，具有強烈的事業(yè)心、社會責任感以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，具有中藥制藥技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，能從事中藥飲片、中藥制劑生產(chǎn)、中藥鑒定、質(zhì)量控制、工藝操作、產(chǎn)品質(zhì)量分析檢測等工作，勝任中藥制藥的第一線工作的高級技能型專門人才。

二、業(yè)務(wù)規(guī)格（一）職業(yè)崗位知識要求1.掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識；2.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；3.熟悉本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)和趨勢，了解相近學(xué)科和交叉學(xué)科的相關(guān)知識；4.具備相關(guān)的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)知識。

（二）職業(yè)崗位能力要求1.熟悉中藥的產(chǎn)地、來源、采收和資源保護，能進行中藥成分的提取分離和檢測；2.具備中藥炮制加工的能力；3.能對中藥進行鑒定和質(zhì)量控制；4.掌握中藥飲片、中藥制劑生產(chǎn)的基本理論、生產(chǎn)技術(shù)和質(zhì)量控制，熟悉中藥飲片、中藥制劑生產(chǎn)工藝流程以及關(guān)鍵因素，了解常用生產(chǎn)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、使用和日常維護。

具備常用中藥制劑生產(chǎn)制備的職業(yè)能力以及分析、解決生產(chǎn)中出現(xiàn)問題的能力。

5.掌握一門外語，能較熟練閱讀本專業(yè)外文資料；6.能較熟練應(yīng)用計算機及進行相關(guān)專業(yè)文獻檢索的能力。

（三）職業(yè)崗位素質(zhì)要求1.具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，熱愛祖國、熱愛中醫(yī)藥學(xué)事業(yè)，具有科學(xué)的世界觀、人生觀；2.具有實事求是、科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想品質(zhì)及職業(yè)道德；3.具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)；4.具有救死扶傷的職業(yè)道德及為中醫(yī)藥學(xué)事業(yè)奮斗獻身的精神。

三、基本學(xué)制基本學(xué)制3年，允許在2～5年內(nèi)修讀。

四、總學(xué)分及學(xué)分構(gòu)成本專業(yè)必須修滿133學(xué)分方可畢業(yè)，其中必修課111學(xué)分（包括集中進行的實踐性教學(xué)課程41學(xué)分），專業(yè)選修課程不少于11學(xué)分，全院性公選課9學(xué)分（人文選修課不得少于4.5學(xué)分）。

實踐教學(xué)體系和理論教學(xué)體系并重，總學(xué)時為2711學(xué)時。

其中：實踐教學(xué)總時數(shù)為1213學(xué)時（集中進行的實踐環(huán)節(jié)一周計20學(xué)時），理論教學(xué)總時數(shù)為1498時，二者之比約為0.85:1，五、主要課程本專業(yè)主要理論課程和實踐課程包括：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、工程制圖、化工原理、藥物合成、化工儀表與自動控制、制藥工程原理、中藥分離工程、中藥藥劑學(xué)、制藥工程工藝設(shè)計、制藥設(shè)備與車間設(shè)計、制藥環(huán)境工程概論、新藥開發(fā)概論等。

六、特點說明（一）突出制藥特色，精心設(shè)置專業(yè)課程中藥的制藥過程較西藥的制藥過程更為復(fù)雜，包括：中藥原材料鑒定、中藥炮制、中藥有效成分的提取、分離、精制，中藥半成品控制、成品的質(zhì)量檢驗、中藥包裝等過程，這要求本專業(yè)的學(xué)生要比其它制藥專業(yè)的學(xué)生要掌握更多的崗位操作技術(shù)。

為了在有限的時間內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多實用的知識和技能，中藥制藥技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置的原則：根據(jù)中藥制藥鏈的各個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)到整個環(huán)節(jié)所需要的理論知識和操作技能。

該專業(yè)課程設(shè)置上加強生產(chǎn)崗位相關(guān)專業(yè)課的理論課時。

（二）貼近中藥制藥企業(yè)，整合實訓(xùn)課程學(xué)院實訓(xùn)樓中藥制藥實訓(xùn)車間及GMP仿真車間是與制藥企業(yè)對接的實訓(xùn)基地，為中藥制藥技術(shù)專業(yè)的實訓(xùn)項目的開展打下了堅實基礎(chǔ)，中藥制藥技術(shù)專業(yè)整合原來分散的課程實訓(xùn)項目，開發(fā)職業(yè)技能綜合實訓(xùn)項目，按照中藥制藥流程設(shè)計實訓(xùn)，讓學(xué)生在綜合實訓(xùn)中熟悉鑒定，炮制，提取，制劑的中藥生產(chǎn)全部工藝流程。

并在GMP仿真車間了解企業(yè)的真實狀況，為本專業(yè)的學(xué)生零距離就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

（三）開辟第二課堂，提升專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)技能中藥制藥技術(shù)專業(yè)自成立以來，在抓第一課堂的基礎(chǔ)上，注重開發(fā)第二課堂，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，鞏固課堂知識。

先后開設(shè)了中藥角，校企合作技能大賽，開辦知識講座等多種形式活動，為本專業(yè)的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。

另外，本專業(yè)和威海東寶藥業(yè)公司簽訂“工學(xué)交替，校企合作”實訓(xùn)基地協(xié)議。

多次組織學(xué)生去參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在校期間就了解企業(yè)，增強感性認識。

南陽職業(yè)學(xué)院中藥制藥技術(shù)專業(yè)怎么樣其實選擇專業(yè)需要看的維度很多，同學(xué)們?nèi)羰怯X得看了文章之后還是不知道如何選擇的話，那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下，聽一聽他們的意見。