專業(yè)名稱鐵道交通運營管理
 

培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的鐵道交通運營管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運輸、地面軌道交通及其它相關(guān)企業(yè)的運輸生產(chǎn)、經(jīng)營管理與服務(wù)工作的高級管理型人才和復(fù)合型工程技術(shù)工作者。
 

就業(yè)方向國家鐵路運輸企業(yè)，地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。
 

優(yōu)勢崗位鐵路局(或集團(tuán)公司)的運輸及相關(guān)運營管理及技術(shù)崗位各層次鐵路車站各運輸工種及其它與鐵路相關(guān)行業(yè)的運營、管理、服務(wù)等崗位各種地面及地下軌道交通的運營管理和服務(wù)崗位。

重慶鐵路機電工程學(xué)校招生對象招收高中畢業(yè)生,學(xué)制3年
 

師資隊伍
 

1.專業(yè)師資
 

現(xiàn)有專兼職專業(yè)(包括鐵路行車組織、鐵路客運組織及鐵路貨運組織)教師20人，其中兼職教師2名。全部教師均為大學(xué)本科畢業(yè)生，其中7人在讀工程碩士研究生。有高級職稱9人，中級職稱9人，其中15人為“雙師型”教師。
 

2.本專業(yè)實訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備
 

本專業(yè)辦學(xué)條件優(yōu)越，專業(yè)教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，有同類學(xué)校獨有的校內(nèi)實習(xí)站場和全國最大的接發(fā)列車演練室等實訓(xùn)基地，能夠完成本專業(yè)各項實驗、演練、實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計,為學(xué)生掌握本專業(yè)的實踐操作技能提供了完備的設(shè)施保障。主要設(shè)施、設(shè)備及演練基地功能。
 

(1).接發(fā)列車演練室,可供一個教學(xué)班使用
 

(2).貨運組織演練實訓(xùn)室,可供一個教學(xué)班使用
 

(3).客運組織實訓(xùn)室,可供一個教學(xué)班使用
 

(4).非正常接發(fā)車實訓(xùn)室,可供一個教學(xué)班使用
 

(5).運輸設(shè)備實訓(xùn)室,可供一個教學(xué)班使用
 

(6).實習(xí)站場，可供四個教學(xué)班使用
 

(7).運輸專用機房，可供一個教學(xué)班使用
 

人才培養(yǎng)方案通過三年的教育教學(xué)實踐,本專業(yè)畢業(yè)生在知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力、綜合素質(zhì)等方面將達(dá)到或者具備下列能力。
 

1.知識結(jié)構(gòu)
 

(1).專業(yè)基礎(chǔ)課
 

機車車輛及牽引計算、線路站場、鐵道信號、工程制圖基礎(chǔ)、運籌學(xué)
 

(2).專業(yè)課
 

鐵路客運組織、鐵路貨運組織、鐵路行車組織、鐵路新技術(shù)應(yīng)用
 

2.職業(yè)(專業(yè))能力
 

適應(yīng)現(xiàn)代軌道交通運營管理的心理能力和身體能力理解和掌握國家有關(guān)軌道交通發(fā)展政策的洞察能力較高的職業(yè)道德和法律修養(yǎng)應(yīng)用電學(xué)、力學(xué)、應(yīng)用寫作、高等數(shù)學(xué)、科技英語等理論知識處理企業(yè)運營管理中遇到的實際問題的能力、計算機操作能力、對鐵路機車車輛、線路站場提出完善優(yōu)化的能力、鐵路客貨運組織管理和服務(wù)能力、對鐵路運輸企業(yè)的運營管理方式、發(fā)展規(guī)律和遠(yuǎn)景提出獨到簡介的創(chuàng)新思維能力。

3.綜合素質(zhì)

現(xiàn)代運輸企業(yè)要求的不是單一的人才,而是在全面掌握本專業(yè)發(fā)展動態(tài)基礎(chǔ)上又有自己獨立觀察和思維創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才.鐵路是國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈,國家已經(jīng)制定出我國鐵路中長期發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖.隨著我國經(jīng)濟的高速健康發(fā)展,國家對鐵路和軌道交通運營管理的人才需求將非常緊迫,尤其是國家對東北老工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整,使我們迎來了千載難逢的機會.我們本著以市場為導(dǎo)向、以企業(yè)需求為動力、以培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力和良好職業(yè)道德為專業(yè)發(fā)展之根本,精心設(shè)計和講授每一門課程,抓好每一個教學(xué)管理環(huán)節(jié),使學(xué)生學(xué)有所成、成能所用.培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的職業(yè)道德觀念、深厚的理論功底、扎實的專業(yè)實踐能力,使學(xué)生成為既懂管理又能服務(wù)的適應(yīng)現(xiàn)代鐵路交通運營管理需要的復(fù)合型高素質(zhì)人才。