曲阜職業(yè)中專2025年招生專業(yè)有哪些?
作者:王老師來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2024-11-25 18:14次
摘要:曲阜職業(yè)中專2023年招生專業(yè)有哪些? 針對這一問題,招生招生信息網(wǎng)的專業(yè)老師整理得到如下信息,希望能對同學們選專業(yè)有所幫助。 學校每年招生人數(shù)始終保持在800人以上,2002年達到1100人。注重畢業(yè)生就業(yè)安置工作,成立了畢業(yè)生就業(yè)安置辦公室,與海爾、海<
曲阜職業(yè)中專2020年招生專業(yè)有哪些?針對這一問題,招生招生信息網(wǎng)的專業(yè)老師整理得到如下信息,希望能對同學們選專業(yè)有所幫助。
學校每年招生人數(shù)始終保持在800人以上,2002年達到1100人。注重畢業(yè)生就業(yè)安置工作,成立了畢業(yè)生就業(yè)安置辦公室,與海爾、海信等省內外大型企業(yè)建立了長期的用人關系。1999~2002年,學校共畢業(yè)學生3526人,除升學深造、參軍入伍、自謀職業(yè)的之外,其余的畢業(yè)生均由學校安置就業(yè),就業(yè)安置率達到100%?!尽半p元制”教學】“雙元制”的德語詞是Dualsystem,意指青少年既在企業(yè)接受職業(yè)和與之相關專業(yè)知識培訓,又在職業(yè)學校里接受職業(yè)專業(yè)理論和普通文化知識教育,是一種將企業(yè)與學校、理論知識與實踐技能緊密結合,以培養(yǎng)高水平的專業(yè)技能工人為目標的職業(yè)教育制度。曲阜市職業(yè)中專于1998年被確定為“雙元制試點學?!薄W校先后在服裝專業(yè)、家電專業(yè)、旅游專業(yè)、機電專業(yè)、汽修專業(yè)展開“雙元制”實驗與研究,從課程設置、教師配備、課時安排、理論與實訓教學都盡量適合“雙元制”模式。通過“雙元制”的實驗與實施,有力地促進了學校實踐實習教學,極大地提高了師生的專業(yè)技能水平和職業(yè)能力。學校先后培訓教師200余人次,承擔“雙元制辦學模式在山東的理論與實踐——學校環(huán)境下進行雙元制師資培訓的實驗研究”課題,該課題順利結題,被省職業(yè)教育與成人教育研究所評定為“山東省職業(yè)教育‘九五’重大課題研究成果一等獎”。有5位教師的論文獲省級優(yōu)秀論文一、二等獎。
十年校慶暨國家級重點職業(yè)中專掛牌
2000年6月20日,曲阜市職業(yè)中專舉行建校十周年慶典,同日舉行國家級重點職業(yè)中專掛牌儀式。前來參加雙慶儀式的有省教委、濟寧市教委領導、曲阜六個班子領導和濟寧市各兄弟學校、曲阜各部委辦局負責人。校長姚長富作了工作匯報。職業(yè)中專被國家教育部公布為首批國家級重點職業(yè)中專,填補了濟寧市無一所國家級重點學校的空白。
陳至立部長來校視察
2000年7月23日,國家教育部長陳至立在省政府領導,濟寧市委書記賈萬志、市長周齊,曲阜市委書記許傳俊、市長谷傳祥、市教委主任陳廣河的陪同下,來到曲阜市職業(yè)中專視察。陳至立部長聽取了校長姚長富關于學校管理的工作報告,查看了學校布局規(guī)劃,參觀了校容校貌,對實驗室的先進設施表示了充分肯定。每到一處,陳至立部長都親切地與工作人員進行交流,詢問學校辦學與發(fā)展的狀況,與校長姚長富充分交換了意見,對濟寧、曲阜兩市對學校的關心支持表示了贊許。隨后,陳至立部長又欣然命筆題詞,對學校各項工作給予高度評價。
完成三校合一的平穩(wěn)過渡
2001年,為實現(xiàn)全市職業(yè)教育資源共享,把職業(yè)教育做大做強,市委、市政府將原職業(yè)中專、技工學校、教師進修學校合并,組建新的曲阜市職業(yè)中專,下設時莊、息陬兩處分校。合并后的職業(yè)中專人員多、攤子大,面臨著師資分配、專業(yè)設置、課程調整、人員安排等一系列實際問題。當時正值新學期初,為確保教育教學工作的順利進行,學校領導一班人根據(jù)市委、市政府文件精神,科學統(tǒng)籌、合理安排,做了大量細致的工作,將原三校所有人員迅速安排到位,保證了各項工作的正常運行,順利完成了三校合一的平穩(wěn)過渡。
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