北京化工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)怎么樣?屬于什么類型的專業(yè)?畢業(yè)后是什么文憑?相信這是很多想要報考學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題吧，下面，小編就針對上述問題做了如下的詳細介紹，感興趣的同學(xué)可以通過閱讀文章進行了解。

專業(yè)名稱	化學(xué)工程與工藝
專業(yè)熱度	37
所在地域	北京
學(xué)校名稱	北京化工大學(xué)
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	北京市朝陽區(qū)北三環(huán)東路15號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。

專業(yè)情況問答問題一這個專業(yè)是什么？它的未來怎樣發(fā)展？化學(xué)工程與工藝專業(yè)依托本?！盎瘜W(xué)工程與技術(shù)”國家首批一級重點學(xué)科，是國家“211工程”和國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)的重點學(xué)科，排名進入全國前五名，享譽國內(nèi)外。
本專業(yè)不僅是國家特色專業(yè)建設(shè)點，也是北京市特色專業(yè)建設(shè)點。
富有特色的工程教育使其早在2007年就通過了全國工程教育專業(yè)認證，成為全國同專業(yè)第3個通過認證專業(yè)，并于2010年首批入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，也是2013年6月《華盛頓協(xié)議》組織通過了我國提交的加入?yún)f(xié)議申請后，再次通過中國工程教育專業(yè)認證的專業(yè)。
本專業(yè)通過認識物理化學(xué)分離和化學(xué)反應(yīng)改變原料的狀態(tài)、微觀結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成的化學(xué)加工技術(shù)中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化與傳遞過程的規(guī)律，研究有關(guān)工程因素對過程和裝置的影響，解決工藝開發(fā)、裝置設(shè)計、控制操作、綜合優(yōu)化的理論和方法等問題。
本專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好素質(zhì)和科學(xué)與專業(yè)基礎(chǔ)知識，能夠從事化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面工作、具有創(chuàng)新精神和較強實踐工作能力的高等化學(xué)工程技術(shù)和管理人才為培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)屬于通用的過程工程學(xué)科，也是高新科技和新興產(chǎn)業(yè)的重要支撐學(xué)科，具有很好的發(fā)展基礎(chǔ)，并在強勢發(fā)展的國家“化學(xué)工程與技術(shù)”一級重點學(xué)科支撐下，正朝著國際上有影響、國內(nèi)著名的示范專業(yè)方向快速發(fā)展。
問題二這個專業(yè)能吸引我的地方是什么？以“化學(xué)工程與技術(shù)”國家一級學(xué)科博士點為依托，“化學(xué)工程與工藝”是國家“211工程”和國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)的重點學(xué)科，排名進入全國前五名，享譽國內(nèi)外。
“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點和北京市特色專業(yè)建設(shè)點，于2010年入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。
擁有雄厚的師資力量，擁有國家級教學(xué)名師1人，北京市教學(xué)名師3人；科研成果顯著，近三年來主持和參與包括自然科學(xué)基金重大項目、973項目、863項目等在內(nèi)的各類縱向科研項目400余項，各類企業(yè)委托項目近500項，科研經(jīng)費超過2億元；有兩個國家重點實驗室。
具有雄厚的教學(xué)科研條件。
擁有嚴格的理論學(xué)習(xí)和工程實踐雙重能力培養(yǎng)的教學(xué)體系；擁有學(xué)術(shù)型、復(fù)合創(chuàng)新型、工程應(yīng)用型、科研創(chuàng)新型及國際化等多模式人才培養(yǎng)模式，學(xué)生將會掌握寬厚、系統(tǒng)的專業(yè)知識，在實際工作中具有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，適應(yīng)化學(xué)工程與技術(shù)的發(fā)展以及市場經(jīng)濟的需要。
學(xué)生知識面廣、就業(yè)面寬、就業(yè)（繼續(xù)深造）機會多。
問題三這個專業(yè)的課程都包括什么？課程學(xué)習(xí)能讓我的綜合能力提高嗎？專業(yè)基礎(chǔ)課程：基礎(chǔ)化學(xué)，大學(xué)化學(xué)實驗，有機化學(xué)，物理化學(xué)，化工原理，化工機械基礎(chǔ)，化工熱力學(xué)，化學(xué)反應(yīng)工程，化工過程分析與合成，化工工藝學(xué)，化工設(shè)計，過程測控技術(shù)，化工安全工程，化工應(yīng)用數(shù)學(xué)。
專業(yè)特色課程：化工原理（國家級精品課程）、化工過程分析與合成（國家級精品課程）、化學(xué)反應(yīng)工程（北京市精品課，采用中文、中英雙語及全英文三種授課形式）、現(xiàn)代化工技術(shù)選講（采用企業(yè)專業(yè)和知名教授授課方式）、傳遞過程原理（采用中文和中英文雙語授課方式）專業(yè)實踐：化工過程及設(shè)備課程設(shè)計、化工原理課程設(shè)計、化工原理實驗、化工專業(yè)實驗、化工設(shè)計、認識實習(xí)、生產(chǎn)與仿真實習(xí)，畢業(yè)設(shè)計（論文）。
綜合素質(zhì)能力提高的途徑包括：(1)以基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，通過專業(yè)理論與專業(yè)實踐課程相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，輔助多種科研實踐活動實現(xiàn)知識、素質(zhì)和能力的提高。
(2)通過其他基礎(chǔ)理論課程和各類選修課及院?；顒舆_到學(xué)生綜合素質(zhì)能力的進一步提高。
問題四我在本科生學(xué)習(xí)期間有機會參加科研活動嗎？學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期間，通過低年級“萌芽杯”科技活動達到科研的啟蒙；可通過本科生導(dǎo)師制在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行科研活動；也可以通過高年級“挑戰(zhàn)杯”科技競賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目、各種專業(yè)（課程）競賽活動（校級、省市級和國家級等）、以及學(xué)科交叉班等形式參與科研活動。
問題五經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)后我都有哪些發(fā)展機會？本專業(yè)本科畢業(yè)生近三年的一次就業(yè)率超過98%。
有超過40%的本科畢業(yè)生讀研（包括出國），其他學(xué)生在事業(yè)單位、國有企業(yè)、三資企業(yè)和其他企業(yè)均有就業(yè)。
近三年畢業(yè)生深造留學(xué)和就業(yè)情況統(tǒng)計年份畢業(yè)生總數(shù)深造留學(xué)就業(yè)（人數(shù)）國內(nèi)讀研人數(shù)國內(nèi)深造學(xué)校出國深造人數(shù)出國留學(xué)學(xué)校政府國企民營外企研究所其他2011294119清華大學(xué)，北京大學(xué)，中國科學(xué)院過程工程研究所，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)等28美國佛羅里達州立大學(xué)、美國南加州大學(xué)、倫敦學(xué)院大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)、英國伯明翰大學(xué)、美國密歇根州立大學(xué)、美國密歇根大學(xué)、美國北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、美國伊利諾理工大學(xué)、澳洲墨爾本大學(xué)、美國伊利諾斯州立大學(xué)、美國萊特州立大學(xué)和香港城市大學(xué)等488477012012298131382724580220132891103556565801

北京化工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)怎么樣?總體來說，學(xué)校的專業(yè)是很不錯的，無論是教學(xué)質(zhì)量還是畢業(yè)后對學(xué)生的一些就業(yè)幫助都是很好的，如果你喜歡這一專業(yè)，那就放心的報考吧。