現(xiàn)在讀什么專業(yè)好就業(yè)
作者:王老師來源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2024-08-31 14:59次
摘要:貴陽鐵路運(yùn)輸學(xué)校隨著鐵路發(fā)展進(jìn)程加快,尤其是城市地鐵進(jìn)入新的建設(shè)高潮,中鐵電氣化局各子分公司對(duì)技術(shù)工人的需求量大幅增加。當(dāng)前,中鐵電化局在北京、上海、廣州、深圳
貴陽鐵路運(yùn)輸學(xué)校隨著鐵路發(fā)展進(jìn)程加快,尤其是城市地鐵進(jìn)入新的建設(shè)高潮,中鐵電氣化局各子分公司對(duì)技術(shù)工人的需求量大幅增加。當(dāng)前,中鐵電化局在北京、上海、廣州、深圳、鄭州、重慶、無錫、蘇州、昆明等城市承擔(dān)著軌道交通建設(shè)的重任,未來數(shù)年對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的需求將持續(xù)增加。作為以鐵路電氣化和軌道交通供電專業(yè)為特色的中職學(xué)校,我校繼續(xù)堅(jiān)持“立足鐵路,面向社會(huì),服務(wù)企業(yè),突出特色”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量,努力為鐵路和城市軌道交通建設(shè)培養(yǎng)更多更好的技術(shù)人才。
貴陽鐵路運(yùn)輸學(xué)校為滿足學(xué)生接受教育的不同需求,提高為企業(yè)服務(wù)的能力。在今年的招生工作中,我校主要體現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn):一是聯(lián)合辦學(xué)力度加強(qiáng),特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。合作開辦了大專班。二是拓寬畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)渠道,拓展函授教育層次和專業(yè)。學(xué)生可以一邊學(xué)習(xí)一邊進(jìn)修函授教育。三是加強(qiáng)校企合作,實(shí)施訂單培養(yǎng),大力開展各類職工培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定,滿足不同層次、不同愿望的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的需求。
2007年至2017年,高鐵列車?yán)塾?jì)發(fā)送旅客60億人,占鐵路旅客發(fā)送量的比重由10%增長到65%左右。目前,高鐵列車日均開行4000多列,日均發(fā)送旅客450萬人,成為鐵路客運(yùn)的主力軍。
京滬高鐵開通運(yùn)營3年來,旅客發(fā)送量逐年攀升,從開通運(yùn)營初期的日均15萬人,到2017年的35萬人,增長260%,相當(dāng)于每天將一個(gè)中等城市的人口整體遷徙一次。
京滬高鐵開通運(yùn)營后,上海到南京只需1個(gè)多小時(shí)。在上海上班、南京安家成為一部分人的選擇。昆山市位于江蘇省東南部,京滬高鐵使它與上海這座大都市的時(shí)間距離只有18分鐘 。高鐵帶來的全新速度,讓原本并不遙遠(yuǎn)的兩座城市變成了一個(gè)“社區(qū)”,昆山成為上海的“后花園”,越來越多的上海人在昆山居住。
成都郫縣鐵路運(yùn)輸學(xué)校高鐵促進(jìn)了社會(huì)資源和要素的合理流動(dòng),讓不同城市的人共享優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源。速度縮短了空間距離,也催生出“星期天工程師”“假日專家”等新的職業(yè)。京滬高鐵開通運(yùn)營3年來,德州市引進(jìn)碩士博士2000余人,專家級(jí)領(lǐng)軍人物300余人,充實(shí)了寶貴的“智力資本”。
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