織金縣中等職業(yè)學(xué)校的招生要求

招生要求：

往屆及應(yīng)屆初中高中學(xué)生，思想道德良好，沒(méi)紋身，沒(méi)有違法亂紀(jì)

學(xué)校：

織金縣中等職業(yè)學(xué)校是織金縣唯一的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1986年，學(xué)校1994年經(jīng)地區(qū)行署批準(zhǔn)，加了“織金縣衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)?！钡呐谱?，并于1995年、2000年連續(xù)兩次被省人民政府授予“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中”。為了適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育及其相關(guān)培訓(xùn)的需要，整合職教資源，2004年1月經(jīng)縣委、縣政府批準(zhǔn)將織金縣委黨校、織金縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)、織金縣技工學(xué)校、織金縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、織金縣衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并，成立“織金縣培訓(xùn)中心”。2005年申報(bào)為國(guó)務(wù)院扶貧辦農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地教學(xué)點(diǎn)和貴州省“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地教學(xué)點(diǎn)。

2012年，根據(jù)織金縣編制委員會(huì)《關(guān)于撤銷縣培訓(xùn)中心的通知》（織編辦字〔2012〕14號(hào)）精神，撤銷織金縣培訓(xùn)中心，分別設(shè)立織金縣職業(yè)中學(xué)和織金縣委黨校?？椊鹂h人民政府于2012年8月14日以《縣人民政府關(guān)于教育系統(tǒng)相關(guān)事宜的紀(jì)要》（織府專議〔2012〕118號(hào)）要求，學(xué)校搬遷到原六中校址，學(xué)校于2012年9月28日正式搬遷到新校址。

學(xué)校占地面積84畝，建筑面積35000平方米，其中，教學(xué)及實(shí)訓(xùn)樓17000平方米，學(xué)生食堂2000平方米，學(xué)生公寓16000平方米。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值950萬(wàn)元：擁有計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、數(shù)碼鋼琴室、焊工實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、汽車實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)實(shí)訓(xùn)室、舞蹈訓(xùn)練室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、解剖陳列室等32個(gè)實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)汽修實(shí)訓(xùn)基地和1個(gè)普通話測(cè)試站。學(xué)?，F(xiàn)有教職工128人，其中，專任教師123人，本科學(xué)歷119人。

學(xué)校開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、護(hù)理、汽車維修與檢測(cè)、汽車美容與營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、文秘等專業(yè)。

作為2013年省“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目學(xué)校之一，2013年我縣投入資金2010萬(wàn)元修建8000平方米的學(xué)生宿舍和2000平方米的學(xué)生食堂；2014年投入2700萬(wàn)元資金修建學(xué)生宿舍和實(shí)訓(xùn)樓，建設(shè)面積共計(jì)18000平方米，已全部投入使用；2015年計(jì)劃投入400萬(wàn)元，新建1000平方米的汽車實(shí)訓(xùn)基地和4100平方米的200米環(huán)形塑膠跑道，目前汽車實(shí)訓(xùn)基地和200米環(huán)形塑膠跑道已建成投入使用。

學(xué)校堅(jiān)持“動(dòng)手為本、動(dòng)腦為根；育德育能、力實(shí)力新；服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念。堅(jiān)持以專業(yè)和課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為抓手，積極探索“德國(guó)雙元制職業(yè)教育”、“項(xiàng)目化教學(xué)”、“訂單式培養(yǎng)”等人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理技能型人才。以“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”為根本原則加強(qiáng)校際和校企合作，從而推動(dòng)我校全方位發(fā)展。