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四川省貿(mào)易學(xué)校有哪些專業(yè)

作者:劉老師來源:衛(wèi)校之家時間:2023-05-26 02:25

摘要:四川省貿(mào)易學(xué)校結(jié)合了市場對于人才的緊缺 ,也為了為社會培養(yǎng)更多的實用型人才,學(xué)校開設(shè)了很多專業(yè)供學(xué)生選擇。學(xué)校為了讓學(xué)生學(xué)好專業(yè)技能知識,聘請了大量的優(yōu)秀教師前來

四川省貿(mào)易學(xué)校結(jié)合了市場對于人才的緊缺 ,也為了為社會培養(yǎng)更多的實用型人才,學(xué)校開設(shè)了很多專業(yè)供學(xué)生選擇。學(xué)校為了讓學(xué)生學(xué)好專業(yè)技能知識,聘請了大量的優(yōu)秀教師前來任教,為了配備教學(xué),學(xué)校配置了齊全的教學(xué)設(shè)備。也為學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境以及生活條件。

專業(yè)設(shè)置

設(shè)有農(nóng)副產(chǎn)品加工(茶葉加工與營銷方向)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理(企業(yè)經(jīng)營與財務(wù)管理方向)、農(nóng)機(jī)使用與維修(機(jī)電與電子電工方向)、旅游服務(wù)與管理、飯店服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用與維修、會計電算化、服裝制作與營銷、幼兒教育等十個社會適用性精品專業(yè),其中農(nóng)副產(chǎn)品加工專業(yè)(茶葉加工與營銷方向)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)被認(rèn)定為部級特色專業(yè)。配套建設(shè)有餐飲實訓(xùn)室、客房實訓(xùn)室、烹飪實訓(xùn)室、茶藝實訓(xùn)室、茶葉感官評審實訓(xùn)室、服裝實訓(xùn)室、服裝設(shè)計室、電算化會計實訓(xùn)室、寬帶聯(lián)網(wǎng)微機(jī)室、計算機(jī)組裝實訓(xùn)室、數(shù)控實訓(xùn)室、車工實訓(xùn)室、電工實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、焊工實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、電力拖動實訓(xùn)室、砂輪實訓(xùn)室、汽車模擬實訓(xùn)室、機(jī)械原理實訓(xùn)室、家電維修實訓(xùn)室、形體室、音樂室、語音室、圖書資料室、多媒體教室等。

重點專業(yè)介紹

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶,培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務(wù)管理等方面知識和綜合基本技能,在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、農(nóng)村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、涉農(nóng)企業(yè)財務(wù)核算、財務(wù)管理、農(nóng)產(chǎn)品市場開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品銷售經(jīng)紀(jì)、農(nóng)村中介服務(wù)等工作。全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵,在于造就大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,發(fā)揮億萬農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的主體作用。特色農(nóng)業(yè)、期貨農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)等全新的概念與內(nèi)容擁入農(nóng)業(yè)體系。因此,通過設(shè)置涉農(nóng)專業(yè)培養(yǎng)富有時代特征的有道德、有文化,懂技術(shù)、懂管理,勇于實踐,敢于創(chuàng)新的新農(nóng)村主力軍,是21世紀(jì)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的迫切需要。

報名條件(有以下條件不錄)

1.性格孤僻,任性,家長特別溺愛者。

2.抽煙、喝酒、偷盜、吸毒、逃課、上網(wǎng)成癮、常夜不歸宿者。

3.辱罵、毆打父母、打群架、受過司法機(jī)關(guān)處罰者。

4.患傳染病、精神病或先天性智障者。

5.有紋身或身形容貌怪異,影響就業(yè)安置者。

6.年滿16周歲,女性身高不足1.5M,男性身高不足1.55M,影響就業(yè)安置者。

7.不愿意遵守學(xué)校管理者。

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