護(hù)理行業(yè)無(wú)論是在國(guó)際市場(chǎng)還是在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，就業(yè)發(fā)展空間都是非常大的，市場(chǎng)空缺口大，給學(xué)生該專業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)，金堂衛(wèi)校是金堂地區(qū)名氣較高的一所衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校，開設(shè)的專業(yè)齊全，課程設(shè)置豐富，有專業(yè)老師授課，教學(xué)質(zhì)量高，那么金堂衛(wèi)校3+2學(xué)制護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向怎么樣?
 

　　金堂衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景

　　護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶 持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才 緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我 國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而 目前全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相 差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2016年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年 凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

　　金堂衛(wèi)校3+2學(xué)制護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向好，是進(jìn)入到醫(yī)護(hù)單位工作的，初中生報(bào)讀我校是3+2學(xué)制的，畢業(yè)是可以獲得全日制大專文憑的，學(xué)歷是有保障的，同時(shí)就業(yè)也是有保障的，學(xué)校是校企合作，定向就業(yè)的，想要有一個(gè)高薪就業(yè)崗位，那么直接聯(lián)系網(wǎng)站首頁(yè)的電話號(hào)碼，輕松報(bào)名!
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