天津大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣?專(zhuān)業(yè)熱門(mén)嗎?針對(duì)這一問(wèn)題，我們的專(zhuān)業(yè)招生老師做了如下的內(nèi)容介紹，想要報(bào)考該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	教育學(xué)
專(zhuān)業(yè)熱度	28
所在地域	天津
學(xué)校名稱(chēng)	天津大學(xué)
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	天津市南開(kāi)區(qū)衛(wèi)津路92號(hào)
本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500，地區(qū)排名464。

天津市教育學(xué)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科首個(gè)經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的職業(yè)技術(shù)教育學(xué)博士學(xué)位授予單位天津市高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育合作項(xiàng)目天津中心天津大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)是教育學(xué)院在長(zhǎng)期培養(yǎng)教育經(jīng)濟(jì)與管理、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)原理、高等教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)的碩士、博士研究生經(jīng)驗(yàn)積淀的基礎(chǔ)上，著力打造的具有明顯特色的本科專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)：理論與實(shí)踐相結(jié)合，教育學(xué)科、工程學(xué)科相交叉，培養(yǎng)勝任教育領(lǐng)域、工程教育領(lǐng)域、職業(yè)教育領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理工作的專(zhuān)門(mén)性人才。
天津大學(xué)教育學(xué)科長(zhǎng)期培養(yǎng)碩士研究生、博士研究生，學(xué)科積淀扎實(shí)，并且獨(dú)具特色，適應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展工程教育、職業(yè)教育的重大需求。
著力培養(yǎng)勝任教育科學(xué)研究工作需求的理論功底深厚、學(xué)科視野開(kāi)闊的后備學(xué)術(shù)性人才；培養(yǎng)教育學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)，具有全球視野，滿足國(guó)內(nèi)外企業(yè)、院校等機(jī)構(gòu)需要，勝任工程教育與職業(yè)培訓(xùn)策劃、組織與管理的應(yīng)用型人才。
主要課程：教育學(xué)原理、中外教育史、教育管理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程教育學(xué)、職業(yè)教育學(xué)、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、普通心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程。
名師薈萃：現(xiàn)有的專(zhuān)職教師和研究人員30人，具有博士學(xué)位的教師22人，教授9名，副教授16名，講師5名。
考研就業(yè)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者可以按照學(xué)校相關(guān)政策獲得推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格，也可以通過(guò)參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試升入碩士階段學(xué)習(xí)；可以在教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、各類(lèi)學(xué)校、國(guó)內(nèi)外企業(yè)人力資源規(guī)劃部門(mén)從事工程教育與職業(yè)培訓(xùn)策劃、組織與管理等工作。

天津大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說(shuō)一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專(zhuān)業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。