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成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校好不好

作者:小編來源:中學之家時間:2021-09-20 21:40

摘要:成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校是一所比較好的學校。學校的校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,依山傍水。學校還為每個專業(yè)配備了齊全的教學設(shè)備。學校引進先進的教學理念,讓學校的

成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校是一所比較好的學校。學校的校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,依山傍水。學校還為每個專業(yè)配備了齊全的教學設(shè)備。學校引進先進的教學理念,讓學校的辦學具有特色。學校以照顧特殊人群為主,學校位于成都市一環(huán)路北一段182號,占地面積15475平方米,建筑面積約16810平方米,現(xiàn)有30個教學班。在校學生420人,在職教職工103人,其中專任教師79人,在職省特級教師2人、市特級教師2人、市學科帶頭人3名、全國優(yōu)秀教師2名、市優(yōu)秀青年教師11名、市教壇新秀3名。

辦學特色

多年來,在上級領(lǐng)導的高度重視和大力支持下,在社會各界的關(guān)心和幫助下,全校教職工奮發(fā)圖強,銳意進取,學校得到了良好發(fā)展。學校歷來以培養(yǎng)身心健康、意志堅定、興趣廣泛、有一技之長、能自食其力、殘而有為的合格人才為己任,以為殘疾學生提供優(yōu)質(zhì)教育和服務為重要使命。

學校全面貫徹黨的教育方針,秉承“鑄造健全人格,練就生存技能,融入主流社會”的辦學思想;堅持“依法治校、質(zhì)量立校、科研強校、特色興校”的工作思路,努力把殘疾學生培養(yǎng)成為“身心健康、興趣廣泛、自食其力、殘而有為”的合格勞動者;以“建陽光校園、做陽光教師、育陽光學生”為愿景,逐步形成陽光教育特色;以“量體裁衣、校企聯(lián)合辦學、定單式培訓”為舉措,加快形成職業(yè)教育特色。同時,竭力打造德育主題教育活動特色、教科研特色和藝體活動特色。

開設(shè)專業(yè)

學?,F(xiàn)開辦有:中醫(yī)(針灸推拿方向)、數(shù)字影像技術(shù)(動漫)、民間傳統(tǒng)工藝(蜀繡)、中餐烹飪(中式面點)以及普通高中教育。學校的教育教學成果得到了社會和家長的充分肯定,畢業(yè)生合格率為100%,畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上,有近百名學生先后升入長春、北京、天津、重慶等地特教學院繼續(xù)深造。學校已是一所集學前康復、義務教育、特教科研、職業(yè)技術(shù)教育和特教師資培訓為一體的省、市特殊教育骨干學校,并發(fā)揮著積極的引領(lǐng)作用。學校先后榮獲全國特殊教育先進單位、全國體育工作先進單位,四川省五一勞動獎狀、成都市特殊教育先進單位、省政府教學成果二等獎等60余項集體榮譽。2009年,學校被批準為“國家技能鑒定所”。2010年,學校被批準為“成都市教師發(fā)展基地學校”。

為進一步提高學校辦學水平,促進學校全面發(fā)展,成都市特殊教育學校將緊緊圍繞市教育局“深入推進城鄉(xiāng)教育一體化、率先實現(xiàn)成都教育現(xiàn)代化”的工作部署,堅持不懈地致力于特殊教育這一愛心事業(yè)。加強內(nèi)涵發(fā)展,注重特色打造,努力把學校辦成特色鮮明、校園和諧的全國一流特殊教育學校。

招生對象

學校主要招收盲、聾(啞)、弱智三類殘疾學生,含蓋學前教育、義務教育、普通高中和中職教育,并承擔全市特教師資培訓工作。學前段開展高起點的盲聾早期教育,義務段大力實施素質(zhì)教育,高中段實行“升學、就業(yè)”雙軌制教育模式。

關(guān)鍵詞:成都市,特殊教育,中等,職業(yè),技術(shù)學校,好不好,

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