湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院動植物檢疫專業(yè)怎么樣?畢業(yè)后相當(dāng)于什么學(xué)歷?針對這一問題，我們的專業(yè)老師做了如下的回答，對這一問題有疑問的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹，相信會對你有很大的幫助的。

專業(yè)名稱	動植物檢疫
專業(yè)熱度	58
所在地域	湖南 長沙
學(xué)校名稱	湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	湖南省長沙市芙蓉區(qū)
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名192。

學(xué)科：生物學(xué)門類：理學(xué)專業(yè)名稱：動植物檢疫業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有動植物檢驗檢疫方面的基本知識、基本理論和基本技能，能適應(yīng)國家政治、經(jīng)濟發(fā)展的需要，懂得WTO貿(mào)易規(guī)則及檢驗檢疫法規(guī)、檢驗檢疫技術(shù)、有毒有害物質(zhì)殘留檢測及轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品檢測技術(shù)，能在各級檢驗檢疫機構(gòu)、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)出口基地、貿(mào)易公司、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護和食品安全檢驗檢疫部門及相關(guān)政府職能部門從事檢務(wù)、教學(xué)、科研、管理等工作，既懂政策法規(guī)又懂科學(xué)及管理的德智體美全面發(fā)展的高級科學(xué)技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、有機化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)以及英語、計算機等基礎(chǔ)課程，動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、WTO概論及檢驗檢疫法規(guī)等基本理論和基本知識，受到動植物檢驗檢疫的基本技能訓(xùn)練，具備在檢驗檢疫、海關(guān)、動物防疫、植物檢疫、衛(wèi)生、環(huán)保、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地以及相關(guān)教學(xué)科研單位從事生產(chǎn)管理、技術(shù)指導(dǎo)、科研教學(xué)等工作的能力，具有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力：1．具備扎實的數(shù)學(xué)，有機、無機、分析以及生物化學(xué)等基本理論知識和實驗技術(shù)；2．掌握WTO貿(mào)易規(guī)則和檢驗檢疫法規(guī)；掌握動植物檢疫學(xué)等專業(yè)基本理論、技術(shù)及最新進(jìn)展；熟悉有害生物入侵風(fēng)險分析與監(jiān)測及檢疫程序；3．熟悉國家動植物檢疫方面的政策和法規(guī)；4．具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、人際交往能力、組織管理能力、應(yīng)變能力和獨立解決問題的能力；5．掌握文獻(xiàn)檢索的基本方法，具有一定的科學(xué)研究與實際工作能力；6．具有較強的計算機、外語綜合應(yīng)用能力；7．具有良好的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，身心健康；8．具有較好的科學(xué)素質(zhì)、競爭意識、創(chuàng)新意識和合作精神。
主干學(xué)科：生物學(xué)、動植物檢疫學(xué)。
主要課程：植物病害檢疫學(xué)、害蟲檢疫學(xué)、動物檢疫學(xué)、WTO概論與檢驗檢疫法規(guī)、農(nóng)藥殘留檢測、動物毒物學(xué)、有害生物風(fēng)險分析、分子檢驗檢測技術(shù)、動物解剖與組織學(xué)等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會調(diào)查、教學(xué)實習(xí)、綜合實習(xí)與畢業(yè)論文等。
主要專業(yè)實驗包括植物生物學(xué)及實驗技術(shù)、動物解剖與組織學(xué)實驗、基礎(chǔ)微生物學(xué)實驗、獸醫(yī)微生物學(xué)實驗、普通昆蟲學(xué)實驗、普通植物病理學(xué)實驗等。
專業(yè)年限：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院動植物檢疫專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。