眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校管理如何？學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德對(duì)于學(xué)生的管理是比較嚴(yán)格的。學(xué)校采用科學(xué)和管理模式，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理論，形成了良好的校風(fēng)。學(xué)生在學(xué)校的管理下團(tuán)結(jié)互助，勤奮好學(xué)，學(xué)校呈現(xiàn)一片和諧的氣氛。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，秉承“厚德、明理、業(yè)精、濟(jì)民”的校訓(xùn)，圍繞實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)吃苦、會(huì)技術(shù)”的“三會(huì)”培養(yǎng)目標(biāo)，探索實(shí)踐“以素質(zhì)教育為中心，人格魅力培育為基本點(diǎn)”的特色教育模式，培育學(xué)生自學(xué)教育、自學(xué)管理、自學(xué)服務(wù)的“三自”能力，使不同層次、不同價(jià)值取向的學(xué)生都能獲得充分發(fā)展，畢業(yè)生參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試合格率達(dá)70%，名列全省前茅。“人格+技能”的畢業(yè)生，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)過硬、有較強(qiáng)的人際溝通能力和適應(yīng)能力，用人單位爭(zhēng)先錄用。

校園管理

學(xué)校實(shí)行半封閉軍事化管理模式。就是借鑒軍隊(duì)的管理模式，將中國(guó)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)與學(xué)校管理思想相結(jié)合的管理模式，它是以軍人的嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)范學(xué)生的日常行為，以軍人的嚴(yán)整風(fēng)紀(jì)培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，以軍人的團(tuán)結(jié)精神培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，做到教學(xué)、生活秩序井然有序。“一日生活制度化、學(xué)生行動(dòng)軍事化、教學(xué)秩序規(guī)范化、課外活動(dòng)群體化”。培養(yǎng)和增強(qiáng)全體學(xué)生的執(zhí)行，服務(wù)意識(shí)，打造過硬的準(zhǔn)軍事學(xué)生隊(duì)伍及高素質(zhì)復(fù)合型人才，以適應(yīng)未來學(xué)生生活、工作的需要。學(xué)校周一至周六全天上課，早上6：30出早操，晚9：30熄燈統(tǒng)一就寢，食堂排隊(duì)就餐。上課六天，不出校門；周日休息，學(xué)生憑班主任簽字的假條，方可進(jìn)出校門，下午5：30前必須返校。每月月底放歸屬假4天，就近學(xué)生可以回家。家長(zhǎng)看望學(xué)生需帶好相關(guān)證件（身份證），并在校門口（門衛(wèi)處）做好相關(guān)登記。

十不準(zhǔn)規(guī)定

一、不準(zhǔn)攜帶隱藏管制刀具。

二、不準(zhǔn)打架斗毆。

三、不準(zhǔn)結(jié)伙滋事。

四、不準(zhǔn)擅自外出。

五、不準(zhǔn)酗酒抽煙。

六、不準(zhǔn)衣冠不整。

七、不準(zhǔn)侮辱他人。

八、不準(zhǔn)賭博盜竊。

九、不準(zhǔn)強(qiáng)行索要他人財(cái)物。

十、不準(zhǔn)進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞。

報(bào)名方式

有意向的同學(xué)帶上身份證或者戶口簿到學(xué)校招生辦報(bào)名。

資助政策

一、在學(xué)校就讀的中專學(xué)生按國(guó)家資助政策，享受國(guó)家減免學(xué)費(fèi)。

二、國(guó)家助學(xué)金：重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、城市低保戶、農(nóng)村低保戶、孤兒、一至四級(jí)殘疾學(xué)生；父母雙殘或單殘、家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的學(xué)生；因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重困難的學(xué)生。根據(jù)國(guó)家助學(xué)金政策，經(jīng)學(xué)校上級(jí)主管部門審核合格后，可享受國(guó)家助學(xué)金。

三、地方補(bǔ)助：根據(jù)地方相關(guān)政策，享受當(dāng)?shù)刭Y助。

四、學(xué)校設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金。同時(shí)學(xué)校設(shè)有勤工儉學(xué)部，貧困學(xué)生可利用節(jié)假日做勤工儉學(xué)來減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。