一、培養(yǎng)目標本專業(yè)注重漢英雙語教學，培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及外國文化與文學有較全面的了解，并有進一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才；以及能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級人才。
同時，還使學生在掌握基本的英語知識的同時，能較快提高運用語言的得體程度，培養(yǎng)其具有正確的策略，達到相當于大學英語4/6級的水平，為高年級的學習打下堅實的基礎，以便今后能較好地完成對外漢語的教學工作。
二、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學生主要學習語言學和第二語言教育的基本理論，掌握扎實的漢語言文學基本理論和知識，受到中國文學、比較文學、英語語言文學、中西比較文化等方面的基本訓練，熟練地掌握英語，具有從事語言或文化研究的基本能力。
畢業(yè)生可具備以下幾方面的知識和能力：1、掌握漢語言文學學科的基本理論和基本知識，對有關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解；2、掌握對外漢語教學的基本理論與方法，能進行課堂教學；3、具有相應的社會調查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學研究的能力；4、有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯能力；5、了解對外交往的有關方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動能力；6、了解本學科的理論前沿、應用前景及發(fā)展動態(tài)。
三、學制標準學制4年，可在3―6年內完成。
四．學分最低學分174學分。
五、本專業(yè)課程結構特點說明本專業(yè)主干課程有基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現代漢語、古代漢語、中國古代文學作品選、中國現當代文學作品選、外國文學、中國文化概論、語言學概論、對外漢語教學概論等，教學中注重理論基礎，同時兼顧實際應用。
六、授予學位文學學士七、畢業(yè)與獲得學位的條件