學(xué)費(fèi)在很多情況下都會影像一個(gè)學(xué)生的選擇，盡管一些學(xué)費(fèi)高的學(xué)校有更好的條件，但對于普通家庭的學(xué)生來說還是太昂貴了，那么，我們來看下成都華夏計(jì)算機(jī)旅游商務(wù)學(xué)校的學(xué)費(fèi)收取情況，最后是否選擇這所學(xué)校就讀還是要看學(xué)生自己的意愿。

成都華夏計(jì)算機(jī)旅游商務(wù)學(xué)校各專業(yè)學(xué)費(fèi)

專業(yè)名稱	學(xué)費(fèi)(元/年)
電子商務(wù)	4000
計(jì)算機(jī)應(yīng)用	4500

成都華夏計(jì)算機(jī)旅游商務(wù)學(xué)校助學(xué)政策

中專各專業(yè)學(xué)生均享受國家財(cái)政生活補(bǔ)貼3000元/生。部分學(xué)生可享受獎學(xué)金、助學(xué)金1000---3000元。

成都華夏計(jì)算機(jī)旅游商務(wù)學(xué)校發(fā)展歷程

學(xué)校歷年來非常重視校園文化，通過校區(qū)努力，學(xué)校已經(jīng)逐步形成系列具有特色的校園文化。校園文化藝術(shù)節(jié)、升旗儀式、技能大比武、業(yè)余黨校(團(tuán)校)培訓(xùn)、學(xué)生社團(tuán)(舞蹈協(xié)會、文學(xué)協(xié)會、主持人協(xié)會、籃球協(xié)會、動漫協(xié)會、志愿者協(xié)會、武術(shù)協(xié)會等)、團(tuán)學(xué)會、幼兒集體舞蹈、老師技能比拼、愛國主題教育、國學(xué)經(jīng)典誦讀、中國夢教育、月末主題晚會等都是學(xué)校文化的重要組成部分。

以上是教育老師給同學(xué)整理的成都電焊機(jī)廠計(jì)算機(jī)技工學(xué)校的收費(fèi)情況，學(xué)校的學(xué)費(fèi)都是按照當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的，一些貧困的同學(xué)都能夠享受助學(xué)金政策，讓家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的學(xué)生也能夠輕松的完成學(xué)業(yè)。

成都華夏計(jì)算機(jī)旅游商務(wù)學(xué)校榮譽(yù)

四川省政協(xié)主席柯尊平、四川省人民政府副省長楊興平、四川省旅游局局長郝康理副、原四川省教育廳楊泉明廳長和姜樹林副廳長、成都市政協(xié)賀大經(jīng)副主席、雷解民和蔣平等先后視察了我校，四川省人力資源和社會保障廳陳璞副廳長、成都市勞動局李新宇副局長也曾到校視察職業(yè)培訓(xùn)和國家職業(yè)技能鑒定等方面的工作，成都市錦江區(qū)委組織部喬副部長到校指導(dǎo)黨建工作，成都市人大袁雨田、汪良吉、強(qiáng)兆虎等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校，對學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績給予了很高的評價(jià)。先后幾次視察，對學(xué)校工作既給予了充分的肯定，又帶來了省市領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和殷切期望，將促進(jìn)我校的更大發(fā)展。

《人民日報(bào)》曾稱贊學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)亮點(diǎn)，《中國青年報(bào)》曾以“職教新星閃耀西部”為題作專題報(bào)道。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后受到全國政協(xié)張懷西副主席、萬國權(quán)副主席以及王文元副主席的接見，近年來學(xué)校分別受到教育部副部長張?zhí)毂！⑷耸虏扛辈块L程連昌、民政部副部長張文范、國家副總督學(xué)王文湛等同志的表彰，柯尊平副省長、楊泉明廳長、郝康理副市長、姜樹林副廳長、楊興平副主席、賀大經(jīng)副主席、陳璞副廳長及市人大、市政協(xié)等省市領(lǐng)導(dǎo)以及民進(jìn)中央、內(nèi)蒙古、浙江省教育訪問團(tuán)先后視察學(xué)校，對學(xué)校辦學(xué)成績給予了充分肯定。原國家教委副主任、全國人大教科文衛(wèi)委主任楊海波在北京接見李映龍校長時(shí)，稱贊學(xué)校辦得有特色。學(xué)校以辦學(xué)規(guī)范、誠信著稱。目前，學(xué)校正向全國職教名校邁進(jìn)!

以上是教育老師給同學(xué)整理的成都華夏計(jì)算機(jī)旅游商務(wù)學(xué)校的收費(fèi)情況，學(xué)校的學(xué)費(fèi)都是按照當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的，一些貧困的同學(xué)都能夠享受助學(xué)金政策，讓家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的學(xué)生也能夠輕松的完成學(xué)業(yè)。