專業(yè)介紹與收費標(biāo)準(zhǔn)
醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)
專業(yè)前景
       中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要——醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床護(hù)理崗位的護(hù)士數(shù)量少，由于臨床護(hù)士數(shù)量不足，護(hù)理工作不到位的問題突出。據(jù)衛(wèi)生部的調(diào)查，病房護(hù)士與床位比平均為0.33:1.教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程新聞發(fā)布會稱，我國護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護(hù)士的培養(yǎng)，預(yù)期到2015年，我國的醫(yī)護(hù)比例達(dá)到1：1.每年需要培養(yǎng)各層次護(hù)士15萬人。
培養(yǎng)目標(biāo)
       本專業(yè)培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的專業(yè)人員。
就業(yè)方向
       本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)，從事護(hù)理、健康保健等工作。
職業(yè)能力要求
       1.具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊合作的執(zhí)業(yè)意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)業(yè)態(tài)度；
       2.具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理，按照醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī)完成執(zhí)業(yè)任務(wù)；
       3.具有護(hù)理與醫(yī)學(xué)相關(guān)的基本知識和技能，按照護(hù)理工作程序，解決護(hù)理問題，評價護(hù)理結(jié)果；
       4.掌握評估方法，能進(jìn)行護(hù)理評估，并能完成安全的用藥治療；
       5.掌握常用護(hù)理技術(shù)，能正確進(jìn)行日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作；
       6.能使用常用器械、儀器、設(shè)備，安排與管理適合的護(hù)理環(huán)境，保證護(hù)理對象安全與舒適；
       7.能與護(hù)理對象及家屬進(jìn)行溝通，開展心理護(hù)理和健康教育；能進(jìn)行醫(yī)療團(tuán)隊內(nèi)的專業(yè)交流；
       8.能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人；能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件；
       9.能進(jìn)行預(yù)防保健的宣教；幫助護(hù)理對象完成康復(fù)計劃。
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
       基礎(chǔ)護(hù)理、健康評估、臨床護(hù)理（含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容）、社區(qū)護(hù)理、健康教育、護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在校內(nèi)模擬病房進(jìn)行護(hù)理綜合實訓(xùn)，在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進(jìn)行臨床護(hù)理與社區(qū)護(hù)理的綜合實習(xí)。
專業(yè)（技能）方向
       兒童護(hù)理、母嬰護(hù)理、急救護(hù)理、口腔護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、精神護(hù)理、老年護(hù)理、涉外護(hù)理。
對應(yīng)職業(yè)（工種）
       護(hù)士、護(hù)理員(含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護(hù)理）、4-07-99-01心理咨詢師、醫(yī)療救護(hù)員
職業(yè)資格證書舉例
       護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、護(hù)理員、心理咨詢員
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
       本培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具備檢驗醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等方面的基本理論知識和基本技能，能在各級醫(yī)院、血液中心、疾病控制中心及其他相關(guān)部門從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作的高端型技能人才。
培養(yǎng)要求
       本專業(yè)針對醫(yī)學(xué)檢驗從業(yè)人員進(jìn)行不同要求的培訓(xùn)，通過5年理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識和能力。
       1、具有一定的馬列主義理論和鄧小平理論知識，有堅定的為社會主義事業(yè)奮斗的政治方向和良好的職業(yè)道德。
       2、系統(tǒng)掌握生理學(xué)、病理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等基礎(chǔ)知識和基本理論，為理論與實踐相結(jié)合、臨床與檢驗相結(jié)合打下基礎(chǔ)。
       3、掌握生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、免疫與寄生蟲學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗、衛(wèi)生學(xué)檢驗的基本知識、基本理論和基本技能
       4、掌握分子生物學(xué)技術(shù)、多用途分析系統(tǒng)生物傳感技術(shù)、標(biāo)記免疫分析技術(shù)和流式細(xì)胞技術(shù)。
       5、能熟練修理醫(yī)學(xué)檢驗儀器，主動掌握儀器的日常維護(hù)。
       6、取得相關(guān)職業(yè)資格證書：中級或高級
       7、具有一定的自適應(yīng)和自發(fā)展能力，能不斷消化吸收國內(nèi)外有關(guān)先進(jìn)技術(shù)。
就業(yè)方向
       本專業(yè)畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)檢驗教學(xué)與科研工作。
實習(xí)安排
       本專業(yè)畢業(yè)生將在二級以上醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)工作。
醫(yī)學(xué)影像專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
       本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)和介入放射治療學(xué)等方面工作的高端技能型人才。
培養(yǎng)要求
       1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；
       2、掌握傳統(tǒng)X線診斷學(xué)、CT&MRI診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)及介入性放射學(xué)等醫(yī)學(xué) 影像技術(shù)。能夠操作、調(diào)試、使用一般性醫(yī)學(xué)影像設(shè)備和儀器。
       3、掌握一定的文化基礎(chǔ)知識和人文社會科學(xué)知識，及一定體育基本知識， 特別是計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和操作技能。
       4、掌握各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病的診斷能力。
       5、熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針、政策和辦法及各種影像設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和日常維護(hù)能力。
       6、了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)科與現(xiàn)代臨床學(xué)科相結(jié)合發(fā)展的動態(tài)。
就業(yè)方向
       系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；并具有對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像設(shè)備安裝、維護(hù)、放射治療與影像診斷的能力。
實習(xí)單位
       本專業(yè)畢業(yè)生將在二級以上醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)工作。
收費標(biāo)準(zhǔn)
       住宿費：300 元/年/生。教材費實算實收。學(xué)費：中職類專業(yè) 2000 元/年/生。高職類專業(yè)前三年按 中職類專業(yè)收取學(xué)費，后兩年按照?？剖召M標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費。