2022年興義民族師范學院應用心理學(本科)專業(yè)介
作者:王老師來源:招生之家時間:2023-03-29 14:50次
摘要:興義民族師范學院應用心理學(本科)專業(yè)介紹 一、專業(yè)培養(yǎng)目標與業(yè)務培養(yǎng)要求 (一)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握心理學基本理論、基礎知識和基本技能德
興義民族師范學院應用心理學(本科)專業(yè)介紹
一、專業(yè)培養(yǎng)目標與業(yè)務培養(yǎng)要求
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握心理學基本理論、基礎知識和基本技能德能在中小學校、工商企業(yè)、社區(qū)、司法、行政管理、工程設計等部門從事心理教育與科研、心理咨詢與治療、技術開發(fā)和人力資源管理等工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型專門人才。
(二)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習心理學及相關基礎學科的基本理論和基礎知識,受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練,具有良好的科學素養(yǎng)和教師職業(yè)素質(zhì)。具備進行中小學心理健康教育工作、心理咨詢和心理測量的基本能力;具有將心理學理論、技術應用于其它相關領域,解決相關實際問題的能力。
通過本專業(yè)訓練的畢業(yè)生應具有以下幾方面的知識和能力:
1、掌握高等數(shù)學、人體解剖生理學、教育學等方面的基本理論和基礎知識;
2、掌握心理學的基礎理論、基本知識和實證研究方法,掌握相關的統(tǒng)計、測量方法;具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的能力;
3、掌握中小學心理健康教育和從事專業(yè)心理咨詢、治療的基本理論,具有從事小學心理健康教育和專業(yè)心理咨詢、治療的基本能力和技能;
4、掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的能力;具有一定的進行實驗設計,創(chuàng)設實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力;
5、了解本專業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和應用前景;了解相近專業(yè)的一般原理和知識;了解教育、科技、知識產(chǎn)權等有關政策和法規(guī)。
二、主干學科
心理學
三、主要課程
普通心理學、教育學原理、高等數(shù)學、人體解剖生理學、教育心理學、心理與教育統(tǒng)計學、實驗心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、心理學研究方法、心理咨詢與治療、心理測量學、團體心理輔導、專業(yè)英語、管理心理學等。
四、學制、畢業(yè)、學位
學制4年,修業(yè)年限3—6年。
學生德、智、體合格,修完培養(yǎng)計劃規(guī)定的各類課程和其它教學環(huán)節(jié),至少取得183學分(課內(nèi)175學分,課外8學分),準予畢業(yè)。
獲準畢業(yè)的學生,經(jīng)學院學位委員會審核,確認符合《中華人民共和國學位條例》和學院規(guī)定者,授予學士學位。
學校簡介
興義民族師范學院是2009年3月經(jīng)國家教育部正式批準設立的全日制本科院校。近年來,學校積極推進本科建設,加快轉型發(fā)展,在校園建設、師資隊伍、教學科研和人才培養(yǎng)等方面取得新的進展。學校占地面積1173.29畝,校舍建筑總面積26.16萬平方米,現(xiàn)有21個管理部門、14個二級學院,27個本科專業(yè)。在職教職工628人,其中:專任教師439人,教授、副教授200人,碩士、博士275人?,F(xiàn)有學生6779人,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在85%?! ∞k學歷史 興義民族師范學院具有悠久的辦學歷史,緣起于1813年...
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