四川省大竹縣職業(yè)中學?，F(xiàn)有占地面積100畝，建筑面積7萬多平方米,建設(shè)中的東城新校區(qū)規(guī)劃占地180畝，總投資達1.5億元。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工269人，高級職稱68人，中級職稱99人，省優(yōu)秀教師3人，達州市政府督學1人，省、市級學科帶頭人6人，雙師型教師46人,在校學生4600多人。開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、機械加工技術(shù)等7個專業(yè)。各類實訓主要設(shè)備達到1600余臺（套）數(shù)，價值近3000萬元。

 

　　學校繼承豐厚的文化歷史底蘊，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，取得了豐碩的辦學成就。從辦學以來學校已培養(yǎng)畢業(yè)生20000多名，向外輸出中級人力資源近萬人。

 

　　學校按照“鞏固辦學規(guī)模、加強內(nèi)涵建設(shè)、完善辦學功能、提高辦學水平”的總體思路，依托企業(yè)興改革，圍繞項目抓建設(shè)，外引內(nèi)聯(lián)強隊伍，示范引領(lǐng)創(chuàng)特色。學校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針和“厚德篤行、強技尚美”的辦學理念，堅持“面向社會、緊貼市場，立足地方、服務(wù)大眾”的辦學思想和“以德樹人、以技立業(yè)、以美提質(zhì)”的辦學思路，確立“校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、集團化辦學”的辦學模式，各專業(yè)確立了獨具特色的人才培養(yǎng)模式，激發(fā)了人才培養(yǎng)的無限活力，學校畢業(yè)生雙證獲取率達100%，雙證書專業(yè)中平均雙證書獲取率達99.5%。學生畢業(yè)初次就業(yè)率達99.4%以上，對口就業(yè)率達89.1%以上。

 

　　建校四十多年來，學校風雨兼程，自強不息，銳意進取，奏響了一路凱歌。先后獲得“全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地”“國家職業(yè)核心能力培訓認證項目培訓基地”“國家重點中等職業(yè)學校”“四川省校風示范學校”、“四川省再就業(yè)培訓基地”、“達州市職教先進單位”、“達州市依法治校先進單位”、“達州市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校”、“達州市青少年科技創(chuàng)新示范學校”、“達州市職業(yè)技能鑒定站”、“達州市教育科研示范學校”、“ 大竹縣名學校”等國家及省市縣150多項殊榮。四川省大竹縣職業(yè)中學位于美麗的竹海之鄉(xiāng)，地處大竹城區(qū)青年路，緊鄰達渝高速公路，交通便捷，校園優(yōu)美。學校創(chuàng)辦于1971年, 1989年改辦職業(yè)教育，1997年4月被批準為“省級重點職中”，2005年通過“省重”復評驗收。2009年1月被國家教育部批準為“國家級重點職業(yè)中學”。 學校發(fā)展過程中，一直得到領(lǐng)導的悉心關(guān)懷，原國家教委副主任、全國職業(yè)教育學會會長王明達，省教育廳副廳長姜樹林，省教育廳副廳長唐小我,省總督學劉東及市縣級領(lǐng)導先后多次到校視察，對學校的辦學成果給予了高度評價。

 

　　三十余年的風雨，三十余年的磨礪，三十余年的輝煌，而今的大竹縣職業(yè)中學正信心滿懷，健步邁向美好未來！

 

　　招生計劃表

 

　　專業(yè)名稱學制招生

 

　　計劃（人）招生對象就業(yè)去向

 

　　文秘（涉外方向、限女生面試入學）三

 

　　年50應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，身體健康，品德優(yōu)良無劣跡。

 

　　國內(nèi)外

 

　　計算機及應(yīng)用300珠江

 

　　三角

 

　　洲、

 

　　長江

 

　　三角

 

　　洲，京津

 

　　地區(qū)

 

　　以及

 

　　經(jīng)濟

 

　　發(fā)達

 

　　地區(qū)

 

　　電子技術(shù)應(yīng)用300

 

　　旅游服務(wù)與管理300

 

　　機械加工技術(shù)100

 

　　數(shù)控技術(shù)應(yīng)用100

 

　　會計50

 

　　模具設(shè)計與制造50

 

　　音樂50

 

　　幼兒教育150

 

　　美術(shù)繪畫50

 

　　工藝美術(shù)50

 

　　藝術(shù)綜合高中（升學方向）200學后就業(yè)

 

　　學校除了開設(shè)學歷教育專業(yè)外，同時舉辦有計算機、電工、焊工、餐飲服務(wù)、賓館服務(wù)、現(xiàn)代酒店管理、家政服務(wù)、美術(shù)裝潢、音樂舞蹈等專業(yè)短期培訓。學校實施分層教學，抓好職高生對口升學和就業(yè)培訓工作。學校堅持職教辦學方向，緊跟社會對人才的多樣化需求，全面構(gòu)建人才成長立交橋，開拓國際、國內(nèi)就業(yè)市場，學生就業(yè)率98%。涉外英語專業(yè)八名學生到柬埔寨、澳門等地工作。