興義民族師范學(xué)院信息與計算科學(xué)(本科)專業(yè)介紹

一、專業(yè)培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熱愛祖國，在德、智、體等方面全面發(fā)展，使學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)，較好的科學(xué)文化素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機軟硬件基本理論、基本知識和基本方法和技能，結(jié)合國家信息產(chǎn)業(yè)政策，熟練運用計算機理論和技術(shù)解決實際問題，能在教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、應(yīng)用與維護、科學(xué)研究與開發(fā)等工作的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的應(yīng)用型技術(shù)人才。

（二）培養(yǎng)要求

通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和各種實踐教學(xué)，達到教育部規(guī)定的寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)、廣適應(yīng)的人才規(guī)格。畢業(yè)生具備以下幾方面的知識和能力：

1. 具備較強的學(xué)習(xí)能力、語言和文字表達能力、實驗?zāi)芰?、設(shè)計和技術(shù)支持能力以及組織管理能力；具備一定的社交能力；具備人文精神、科學(xué)精神、團隊精神、創(chuàng)新精神和較高的文化素養(yǎng)。

2. 通過計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，較系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基本知識、基本理論；掌握計算機系統(tǒng)分析和設(shè)計的基本方法；具有大型數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)及其它計算機系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應(yīng)用能力，能較快適應(yīng)與專業(yè)相關(guān)的各項工作。

3. 了解本行業(yè)和相關(guān)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、方針、政策、法律和法規(guī)；了解本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)；勵和引導(dǎo)學(xué)生參加各種資格和認證考試，提高學(xué)生計算機水平和技能，以成為社會所需的復(fù)合型、專門型人才。

4. 掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得新知識的基本方法；掌握一門外語，并達到規(guī)定的等級要求；了解企業(yè)管理和市場營銷的基本知識。挖掘?qū)W生的興趣和愛好，使其在某方向達到精通程度；

二、主干學(xué)科

計算機科學(xué)與技術(shù)

三、主要課程

模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、C語言程序設(shè)計、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算方法、操作系統(tǒng)原理、數(shù)字邏輯、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程、管理信息系統(tǒng)等。

四、學(xué)制、畢業(yè)、學(xué)位

學(xué)制4年，修業(yè)年限3—6年。

學(xué)生德、智、體合格，修完培養(yǎng)計劃規(guī)定的各類課程和其它教學(xué)環(huán)節(jié)，準予畢業(yè)。

獲準畢業(yè)的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院學(xué)位委員會審核，確認符合《中華人民共和國學(xué)位條例》和學(xué)院規(guī)定者，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

學(xué)校簡介

興義民族師范學(xué)院是2009年3月經(jīng)國家教育部正式批準設(shè)立的全日制本科院校。近年來，學(xué)校積極推進本科建設(shè)，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，在校園建設(shè)、師資隊伍、教學(xué)科研和人才培養(yǎng)等方面取得新的進展。學(xué)校占地面積1173.29畝，校舍建筑總面積26.16萬平方米，現(xiàn)有21個管理部門、14個二級學(xué)院，27個本科專業(yè)。在職教職工628人，其中：專任教師439人，教授、副教授200人，碩士、博士275人?，F(xiàn)有學(xué)生6779人，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在85%?！　∞k學(xué)歷史 興義民族師范學(xué)院具有悠久的辦學(xué)歷史，緣起于1813年...