計算機技術的發(fā)展是突飛猛進的，現(xiàn)在很多的領域都與計算機有一定的聯(lián)系，所以有些初中的畢業(yè)生也想要報考計算機專業(yè)，這時候一些中職類型的計算機學校就成為了他們的目標，下面老師就給大家介紹下成都電焊機廠計算機技工學校的專業(yè)信息，希望能夠幫到有意愿的學生。

成都電焊機廠計算機技工學校專業(yè)：計算機應用、電子技術應用。

成都電焊機廠計算機技工學校電子技術專業(yè)介紹

電子技術培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復雜程度焊接工藝設計、結構設計、施工、運行、維修、檢驗技術和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產(chǎn)為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關設備的使用與維護;機械裝配及工程設備與配件的焊接工藝規(guī)程設計及裝備設計;焊接工藝技術分析及質量控制;焊接設備和儀器的選擇、安裝、調(diào)試及維護等工作。

電子技術主干課程

英語(一)、高等數(shù)學(工專)、線性代數(shù)、電子測量、電工原理、模擬電子技術基礎、數(shù)字電路、非線性電子電路、微型計算機原理及應用、計算機基礎與程序設計、電視原理、電子技術課程設計、電子技術課程實驗。

電子技術就業(yè)前景

電子技術專業(yè)畢業(yè)的學生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學習，一部分去國外攻讀碩士研究生學位，其他在社會就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡軟件的開發(fā)與設計，網(wǎng)絡設備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設計，通信網(wǎng)絡的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

成都電焊機廠計算機技工學校簡介

成都電焊機廠創(chuàng)建于1958年7月，位于成都市成華區(qū)建設北路，是一個具有四十多年歷史的國有中型企業(yè)。主要生產(chǎn)和經(jīng)營包括交流焊機、直流焊機、硅整流焊機、電阻焊機、自動半自動焊機在內(nèi)的11個大類300余種焊機及其零配件。公司有在冊職工1300余人，其中技術人員202人,管理人員130人 ，中級以上職稱104人，高級職稱18人;廠區(qū)占地面積5.78萬平方米，建筑面積6萬平方米，固定資產(chǎn)6000萬元，凈資產(chǎn)3520萬元;共分6個車間和10個處室，法定代表于慶勝。 1993年曾創(chuàng)下生產(chǎn)工業(yè)總產(chǎn)值7060萬元，實現(xiàn)銷售收入8413萬元的歷史記錄，在全國電焊機行業(yè)中名列第二。同時由于市場聲譽較好，被評為全國“質量萬里行活動”上榜企業(yè)。

以上技術老師給大家介紹的成都電焊機廠計算機技工學校的專業(yè)信息，初中畢業(yè)的學生可以多了解幾所學校，這樣選擇性也更多，學生讀到滿意學校的概率也更大，所以不管是選學校還是選擇專業(yè)，學生都是需要綜合考慮的。