天津商業(yè)大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)的招生要求是什么?畢業(yè)后相當(dāng)于什么學(xué)歷?初中沒沒畢業(yè)可以報考嗎?針對這一系列問題，下面的文章做了詳細(xì)的介紹，同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章，以做了解。

專業(yè)名稱	生物技術(shù)
專業(yè)熱度	95
所在地域	天津
學(xué)校名稱	天津商業(yè)大學(xué)
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	天津市北辰區(qū)津霸路1號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名378。

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校及企事業(yè)單位從事與生物技術(shù)有關(guān)的科研、教學(xué)、產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)及管理等工作。
主要課程基因工程與操作技術(shù)、細(xì)胞與分子生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、酶化學(xué)、免疫學(xué)、遺傳學(xué)、生化技術(shù)、病毒學(xué)、微生物工程、細(xì)胞工程、生物制品學(xué)、生物信息學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)等。
學(xué)制四年制本科授予學(xué)位理學(xué)學(xué)士畢業(yè)生就業(yè)去向?qū)W生畢業(yè)后可從事生物技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理，也能在政府相關(guān)機(jī)構(gòu)、高等院?；蚱渌笫聵I(yè)單位工作。
生物技術(shù)是現(xiàn)代生物學(xué)發(fā)展及其與相關(guān)學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物，其核心是以DNA重組技術(shù)等為中心的基因工程。
本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。
主要課程：基因工程與操作技術(shù)、細(xì)胞與分子生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、酶化學(xué)、免疫學(xué)、遺傳學(xué)、生化技術(shù)、病毒學(xué)、微生物工程、細(xì)胞工程、生物制品學(xué)、生物信息學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)等。
主要實踐教學(xué)：生物技術(shù)實驗，認(rèn)識實習(xí)，畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)論文，計算機(jī)在生物技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用與開發(fā)等教學(xué)實踐環(huán)節(jié)。
主要專業(yè)實驗：微生物學(xué)實驗、細(xì)胞生物學(xué)實驗、遺傳學(xué)實驗、生物化學(xué)實驗、分子生物學(xué)實驗等。
學(xué)生畢業(yè)后，能具備生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細(xì)胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和方法，可從事生物技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和作業(yè)管理，同時也能在國有企業(yè)、民營及私營企業(yè)、高等學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生單位、三資企業(yè)、機(jī)關(guān)等單位工作。

天津商業(yè)大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。