成都市幼師學校的幼師專業(yè)咋樣?
作者:網(wǎng)友來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2024-09-10 09:18次
摘要:成都幼師學校的幼師專業(yè)咋樣?這是很多畢業(yè)后想要讀幼師專業(yè)的同學都想要知道的問題,老師為了讓同學們剛好的報讀我校,對學校的幼師專業(yè)有一個深入了解,就學校的幼師專業(yè)做
成都幼師學校的幼師專業(yè)咋樣?這是很多畢業(yè)后想要讀幼師專業(yè)的同學都想要知道的問題,老師為了讓同學們剛好的報讀我校,對學校的幼師專業(yè)有一個深入了解,就學校的幼師專業(yè)做了如下的詳細介紹。
幼師課程
幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒園活動設(shè)計等等,幼師的學習是全方位,并不局限于讀寫算和各種技藝
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
以上就是成都幼師學校的專業(yè)老師對學校的幼師專業(yè)的介紹,不難看出,學校的這一專業(yè)在教學方面是非常嚴謹?shù)?,教學質(zhì)量也是可以保障的,如果你喜歡這一專業(yè)學科,并想要在成都就讀,那么,我校就是你的不二之選。
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