四川建筑職業(yè)技術學院是不是雙高計劃，300分參加單招考試能考上嗎，需要補習嗎
作者：招生之家來源：未知時間：2024-03-25 22:43次
摘要：2024年四川單招政策改革，“普高類”考生考試科目為：文化素質考試科目為語文、數(shù)學、英語，職業(yè)技能綜合測試內容包括信息技術和通用技術。
四川建筑職業(yè)技術學院是雙高計劃院校。高中生成績300多分想考四川建筑職業(yè)技術學院還是有點難度的，建議同學們報單招培訓班參加補習，在加上2024年四川單招政策改革，“普高類”考生考試科目為：文化素質考試科目為語文、數(shù)學、英語，職業(yè)技能綜合測試內容包括信息技術和通用技術。
為什么要參加單招補習？
1、從2021-2023年四川省單招考試試題分析，無論是普高類還是中職類，考試試題中的《數(shù)學》和《英語》變化比較大，試題涉及的“考點”增加了，個別考題的“難度值”增加了。
2、2023年以前單招備考重點在文化，而2024年備考重點除文化外重點在“職業(yè)技能綜合測試”內容。普高類的“信息技術和通用技術”，在高中教學里是容易被邊緣化的學科，但考試內容需要“背誦”的多、需要“理解”的多、需要“運用”的多，所以難度可想而知。
3、2024年單招志愿填報雖然是多校多專業(yè)的“平行志愿”，但難點在于：一是按照新的志愿填報辦法，沒有過去分數(shù)可“參照”，因此對填報學校選擇“難”；二是由于填報9個學校和6個專業(yè)，不能準確了解各院校各專業(yè)的報考人數(shù)，因此志愿填報中的學校和專業(yè)的先后“排序”把控難。
4、2024年錄取的難度主要體現(xiàn)在兩點：一是文化和職業(yè)技能綜合測試有一個最低要求，即“最低分數(shù)線”，假若文化和職業(yè)技能綜合測試任何一類沒有達到最低線，就可能沒有資格填報和錄??；二是采取文化和職業(yè)技能綜合測試總分從高到低“順序”錄取，若分數(shù)不夠高，“落榜”的機率也會增大。
2023年四川建筑職業(yè)技術學院單招錄取分數(shù)線方案如下：
1、中職類
總成績（文化成績+測試成績）控制線為170分。分專業(yè)按總成績從高到低錄?。偝煽兿嗤瑫r，依次比較技能測試、語文、數(shù)學、英語成績）
2、普高類
總成績（文化成績+測試成績）控制線為195分。分專業(yè)按總成績從高到低錄?。偝煽兿嗤瑫r，依次比較素質測試、語文、數(shù)學、英語成績）
中職類各專業(yè)擬錄取最低分數(shù)
普高類各專業(yè)擬錄取最低分數(shù)
為什么要參加單招補習？
1、從2021-2023年四川省單招考試試題分析，無論是普高類還是中職類，考試試題中的《數(shù)學》和《英語》變化比較大，試題涉及的“考點”增加了，個別考題的“難度值”增加了。
2、2023年以前單招備考重點在文化，而2024年備考重點除文化外重點在“職業(yè)技能綜合測試”內容。普高類的“信息技術和通用技術”，在高中教學里是容易被邊緣化的學科，但考試內容需要“背誦”的多、需要“理解”的多、需要“運用”的多，所以難度可想而知。
3、2024年單招志愿填報雖然是多校多專業(yè)的“平行志愿”，但難點在于：一是按照新的志愿填報辦法，沒有過去分數(shù)可“參照”，因此對填報學校選擇“難”；二是由于填報9個學校和6個專業(yè)，不能準確了解各院校各專業(yè)的報考人數(shù)，因此志愿填報中的學校和專業(yè)的先后“排序”把控難。
4、2024年錄取的難度主要體現(xiàn)在兩點：一是文化和職業(yè)技能綜合測試有一個最低要求，即“最低分數(shù)線”，假若文化和職業(yè)技能綜合測試任何一類沒有達到最低線，就可能沒有資格填報和錄??；二是采取文化和職業(yè)技能綜合測試總分從高到低“順序”錄取，若分數(shù)不夠高，“落榜”的機率也會增大。
2023年四川建筑職業(yè)技術學院單招錄取分數(shù)線方案如下：
1、中職類
總成績（文化成績+測試成績）控制線為170分。分專業(yè)按總成績從高到低錄?。偝煽兿嗤瑫r，依次比較技能測試、語文、數(shù)學、英語成績）
2、普高類
總成績（文化成績+測試成績）控制線為195分。分專業(yè)按總成績從高到低錄?。偝煽兿嗤瑫r，依次比較素質測試、語文、數(shù)學、英語成績）
中職類各專業(yè)擬錄取最低分數(shù)
| 專業(yè)名稱 | 擬錄取最低分 |
| 建筑鋼結構工程技術 | 205 |
| 裝配式建筑工程技術 | 205.3 |
| 水利水電工程技術 | 180.8 |
| 房地產經營與管理 | 223 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 200.3 |
| 人力資源管理 | 256.7 |
| 建筑裝飾工程技術 | 251 |
| 園林工程技術 | 232.5 |
| 機械制造及自動化 | 261.3 |
| 模具設計與制造 | 203.3 |
| 智能焊接技術 | 216 |
| 電梯工程技術 | 189 |
| 給排水工程技術 | 172 |
| 工業(yè)設備安裝工程技術 | 174 |
| 建筑消防技術 | 173 |
| 市政工程技術 | 208 |
| 智能工程機械運用技術 | 236 |
| 道路機械化施工技術 | 181.5 |
| 地下與隧道工程技術(盾構施工技術) | 227 |
| 鐵道供電技術 | 181 |
| 測繪地理信息技術 | 320 |
| 專業(yè)名稱 | 擬錄取最低分 |
| 建筑工程技術(工程質量與安全) | 312 |
| 智能建造技術 | 313 |
| 建設工程管理(BIM技術應用) | 326 |
| 建設工程監(jiān)理 | 261 |
| 建筑經濟信息化管理(材料供應與管理) | 200 |
| 現(xiàn)代物業(yè)管理 | 219 |
| 建筑設備工程技術 | 239 |
| 建筑設備工程技術(水暖) | 211 |
| 建筑設備工程技術(智慧安裝) | 209 |
| 工程造價(中外合作辦學) | 319.7 |
| 建筑工程技術(中外合作辦學) | 240.3 |
| 地下與隧道工程技術 | 204 |
| 高速鐵路施工與維護 | 230 |
| 巖土工程技術 | 198 |
| 工程測量技術 | 222 |
| 建筑材料工程技術 | 251 |
| 建筑材料檢測技術 | 248 |
| 裝配式建筑構件智能制造技術 | 260 |
關鍵詞：四川,建筑,職業(yè),技術,學院,是不是,雙高,計劃,
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