所以任何事物都是環(huán)環(huán)相扣的，都是互相聯(lián)系的，不論是學(xué)生的基礎(chǔ)，學(xué)生的教育，老師的水平，教學(xué)的質(zhì)量，這些種種共同的構(gòu)成了一個(gè)大網(wǎng)，一張決定學(xué)生未來(lái)發(fā)展的大網(wǎng)，讓我們學(xué)校的學(xué)生能夠有一個(gè)更加優(yōu)秀和優(yōu)異的發(fā)展，給學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)帶來(lái)更多的可能性，讓學(xué)生能夠有自己的選擇空間，保證學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)能夠變的更好。

招生計(jì)劃：

報(bào)名時(shí)間：即日起開(kāi)始報(bào)名繳費(fèi)、報(bào)到時(shí)請(qǐng)攜帶身份證、戶(hù)口簿或復(fù)印件、初中畢業(yè)證、高中畢業(yè)證或相應(yīng)學(xué)歷證明，貧困生證明。

就讀形式：

1、初中畢業(yè)生除報(bào)三年制以外，可報(bào)讀我校五年制高級(jí)班，畢業(yè)后頒發(fā)高級(jí)職業(yè)資格證；

2、高中、中專(zhuān)、職中和中技畢業(yè)生均可報(bào)讀我校，學(xué)生可選擇三年制高級(jí)班（畢業(yè)后頒發(fā)高級(jí)職業(yè)資格證）;

3、學(xué)校與貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦“3+2”教學(xué)模式學(xué)生報(bào)讀可直升大專(zhuān)并獲得大專(zhuān)學(xué)歷；

4、在校學(xué)生通過(guò)全國(guó)成人高考(或?qū)W院入學(xué)考試)，可就讀貴州大學(xué)、長(zhǎng)沙理工學(xué)院、西南交通大專(zhuān)（本）科學(xué)習(xí)。考試合格，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)大學(xué)文憑。

畢業(yè)待遇：

1、學(xué)習(xí)期滿合格，頒發(fā)全國(guó)承認(rèn)的中專(zhuān)、中技畢業(yè)證書(shū)和國(guó)家職業(yè)資格技術(shù)等級(jí)證及特種作業(yè)證。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)期滿合格后，學(xué)校負(fù)責(zé)定向推薦安置畢業(yè)生到鐵路行業(yè)及相關(guān)單位就業(yè)。

畢業(yè)生就業(yè)前景

學(xué)校依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，先后與中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建、中國(guó)中建等央企下屬十多家大中型企業(yè)及省內(nèi)外測(cè)繪、裝備制造、交通運(yùn)輸、建筑施工企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，現(xiàn)共有就業(yè)頂崗基地150余個(gè)。同時(shí)，根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展需求，學(xué)校努力轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，積極推行“訂單式培養(yǎng)”、“工學(xué)交替”、“送教到企業(yè)”“冠名班”等多種培養(yǎng)模式，走出了一條校企合作、服務(wù)企業(yè)、順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的新路子，培養(yǎng)的畢業(yè)學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)企業(yè)快、就業(yè)質(zhì)量高，發(fā)展空間大，許多學(xué)生成為了企業(yè)的技術(shù)骨干和中堅(jiān)力量。隨著我國(guó)城市軌道交通建設(shè)的快速發(fā)展及中國(guó)高鐵技術(shù)的對(duì)外推廣，我校的畢業(yè)生將有更為廣闊的發(fā)展空間。廣闊的就業(yè)前景、穩(wěn)定的就業(yè)方向和100%的就業(yè)率，已成為學(xué)校招生的一個(gè)重要的吸引力。