更重要的是家庭和學校的聯(lián)合教育，這才是我們學校和學生所需要的，我們將我們學校的學生專業(yè)教育完整，讓學生能夠有一個更好的專業(yè)，同時引導學生有一個正確良好的三觀，這些都是我們學校需要考慮的，我們也將會讓我們學校的學生能夠有一個更好的更加優(yōu)秀的未來，讓我們學校的學生能夠在未來發(fā)展的更好，給學生的未來成長能夠打下一個優(yōu)秀的基礎。

錄取要求、錄取規(guī)則

（一）報名、考試、填報志愿——按各省招辦的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。

（二）報考藝術、體育類專業(yè)的考生必須參加并通過由省招辦統(tǒng)一組織的專業(yè)考試。

（三）錄?。簢栏駡?zhí)行國家有關招生政策，認真貫徹實施“陽光工程”，堅持公平、公正、公開的原則，接受監(jiān)察審計部門及紀委的全程監(jiān)督。

（四）外語語種除英語專業(yè)外，其余專業(yè)（類）均無外語應試語種要求。

（五）各專業(yè)不限男女生比例。身體健康狀況的要求按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規(guī)定執(zhí)行。

（六）對同一志愿的考生，實行德、智、體全面考核，按文化（專業(yè)）考試成績從高分到低分，擇優(yōu)錄取。具體錄取規(guī)則為：

1.執(zhí)行國家的有關政策和生源省(市、自治區(qū))的相關規(guī)定,包括加分或降分等政策，以考生的投檔分（高考分加照顧分）進行錄取。

2.尊重考生的專業(yè)志愿。進檔考生的專業(yè)安排，采用專業(yè)志愿優(yōu)先方式。第一志愿專業(yè)落選，再根據(jù)考生成績和意愿按參考志愿順序錄取。各志愿間不設“分數(shù)級差”。如考生所報專業(yè)志愿均未能錄取，對服從調劑者，調劑到未錄滿專業(yè)；對不服從調劑者，作退檔處理。

3.藝術類專業(yè)和體育類專業(yè)，在體檢、文化考試與專業(yè)考試成績合格的前提下，按專業(yè)分從高分到低分的順序擇優(yōu)錄取。

4.其它招生要求和錄取規(guī)則按各省招考辦公布的招生章程的有關規(guī)定執(zhí)行。

5.我校預錄取的考生，經省招考辦審定后，學校按考生所填寫地址寄發(fā)錄取通知書?？忌鷳{通知書辦理相關入學手續(xù)。不按時到校報到注冊的新生作為自動放棄入學資格處理。以虛報、隱瞞、欺騙等違規(guī)手段取得錄取資格的考生，一經查出，取消入學資格，若已取得學籍的取消學籍。

學生助學及獎勵措施

學校助困的主要措施：學校專門設置有幫困助學基金，通過設立勤工儉學崗位，開展冬季送溫暖活動，發(fā)放臨時生活補助等措施幫助貧困家庭學生完成學業(yè)。貧困家庭學生還可根據(jù)國家及學校的有關規(guī)定和程序在學生生源地申請生源地信用助學貸款。

國內外的各類資助：麗江市紅十字會、麗江市慈善會等每年都對我校貧困大學生進行資助。家庭特別貧困的學生，可享受國家助學金。

獎學金制度：按年度對德、智、體全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的學生進行獎勵。獎勵主要有以下幾種：國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金。學校每年還進行“優(yōu)秀三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的評選，對入選的學生，發(fā)放一定數(shù)額的獎金。

就業(yè)方式及形式：我校實行學校推薦、雙向選擇的就業(yè)方式，多方位滿足社會需求。為提高畢業(yè)生就業(yè)率，學校注重學生綜合素質的提高，重視外語、計算機應用等能力的培養(yǎng)。學校設有畢業(yè)生就業(yè)領導小組及職能部門招生就業(yè)處，負責畢業(yè)生就業(yè)指導和推薦工作。我校2012年至2015年的年終就業(yè)率分別為：97.1%，98.3%，98.4%，98.84%。2012年至2015年連續(xù)四年獲省教育廳“就業(yè)工作目標責任考核一等獎”。