貴州工程職業(yè)學院招生專業(yè)_師資力量
作者:小編來源:招生之家時間:2024-07-26 20:50次
摘要:俗話說:師者,傳道授業(yè)解惑也。我們學校的老師會在學校期間不斷的幫助和引領學生,及時的為學生排憂解難
俗話說:師者,傳道授業(yè)解惑也。我們學校的老師會在學校期間不斷的幫助和引領學生,及時的為學生排憂解難。教會學生勇敢的面對生活的艱難險阻,我們老師就是學生的燈塔,指引著學生能夠在黑夜里找到前行的方向,我們的老師就是辛勤的園丁。一切的努力就是為了孩子的美好明天,我們的學生在我們學??梢宰聣训某砷L,積極的做出自己的人生的規(guī)劃,擁抱自己的未來。
學校辦學宗旨:
學院以立德樹人為根本,以“服務地方經濟社會發(fā)展”為辦學宗旨,以“探工程之理、索職業(yè)之道”的辦學理念,秉持“厚德重能 出彩人生”的校訓,推行工學結合的人才培養(yǎng)模式,重視學生綜合素質和專業(yè)技能的培養(yǎng),大力推行校企合作,為貴州經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質技術技能型人才。
專業(yè)設置:
專業(yè)設置:
學院結合地方經濟社會發(fā)展和自身發(fā)展的需要,擬重點建設建筑、汽車、大健康、財經、管理類和服務類為主的專業(yè)群。學院已申報設置了建筑工程技術、建設工程管理、建筑室內設計、工程造價、汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、護理、藥學、會計、工商企業(yè)管理、電子商務、高速鐵路客運乘務、旅游管理、大數(shù)據技術與應用、空中乘務、環(huán)境工程技術、市場營銷共17個專業(yè)。
就業(yè)情況
就業(yè)情況
學院以就業(yè)為導向,堅持適應需求、產教融合、校企合作、工學結合、知行合一,改革人才培養(yǎng)模式,加強內涵建設,凝練辦學特色,把貴州工程職業(yè)學院建成在貴州有較高知名度,在西部有一定影響力的高等職業(yè)學院,為地方經濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
師資力量:
師資力量:
學院領導班子有豐富的高等職業(yè)教育辦學經驗,院領導中有3名教授,1名副教授,1名享受國務院特殊津貼的專家。具有專家治校,教授治學的優(yōu)勢。學院現(xiàn)有教師248人,其中雙師型教師94人,具有碩士研究生及以上學歷的45人,具有副高級職稱以上的56人。通過5年建設,力爭專任教師隊伍超過560人,其中具有碩士及以上學位的教師比例達到30%以上,具有副高級以上專業(yè)技術職務的教師比例達到25-30%。學院現(xiàn)有全日制在校生6000余人。
招生專業(yè):
招生專業(yè):
序號 | 專 業(yè) | 科 類 | 學制 | 備注 | |
文、理 |
中職 單報 |
||||
1 | 建筑工程技術 | 90 | 40 | 三年 | |
2 | 旅游管理 | 120 | 30 | 三年 | |
3 | 工程造價 | 80 | 30 | 三年 | |
4 | 空中乘務 | 100 | 30 | 三年 | 與知名企業(yè)訂單培養(yǎng) |
5 | 工商企業(yè)管理 | 110 | 40 | 三年 | |
6 | 會計 | 120 | 50 | 三年 | |
7 | 汽車檢測與維修技術 | 80 | 30 | 三年 | |
8 | 環(huán)境工程技術 | 80 | 30 | 三年 | |
9 | 建設工程管理 | 80 | 30 | 三年 | |
10 | 建筑室內設計 | 80 | 40 | 三年 | |
11 | 藥學 | 50 | 20 | 三年 | |
12 | 汽車營銷與服務 | 90 | 30 | 三年 | |
13 | 市場營銷 | 90 | 40 | 三年 | |
14 | 高速鐵路客運乘務 | 100 | 30 | 三年 | 與知名企業(yè)訂單培養(yǎng) |
15 |
高速鐵路客運乘務 (國際郵輪乘務方向) |
80 | 30 | 三年 | 與知名企業(yè)訂單培養(yǎng) |
16 | 電子商務 | 80 | 40 | 三年 | |
17 | 大數(shù)據技術與應用 | 70 | 40 | 三年 | |
18 |
大數(shù)據技術與應用 (安卓軟件技術方向) |
60 | 30 | 三年 |
與知名企業(yè)訂單培養(yǎng) |
關鍵詞:貴州工程職業(yè)學院、招生專業(yè)、師資力量
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