貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校報(bào)名材料_辦學(xué)模式
作者：小編來(lái)源：招生之家時(shí)間：2019-05-25 16:01次
摘要：我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免地會(huì)遇到許多困難和障礙。只要我們不放棄自己的理想，堅(jiān)持自己的原則
我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免地會(huì)遇到許多困難和障礙。只要我們不放棄自己的理想，堅(jiān)持自己的原則，相信自己，不要后悔我們做了什么，更不要猶豫不決。我們必須抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，隨時(shí)做好準(zhǔn)備，以積極樂(lè)觀的方式面對(duì)一切困難。 失敗也并不可惜。 只有我們現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，默默的提升自己，我們才配得上自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)一番磨礪，我們一定能自然地找到幸福。
學(xué)校教學(xué)情況
中華職業(yè)學(xué)校是貴陽(yáng)市中華職業(yè)教育社主辦、經(jīng)政府主管部門(mén)于1995年批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校屬校企結(jié)合型學(xué)校，秉承黃炎培“敬業(yè)樂(lè)群”的職業(yè)教育思想，強(qiáng)化人格道德教育和實(shí)踐教育，凸顯“做學(xué)合一、手腦并用”的特色，倡導(dǎo)“學(xué)做人、為服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備；學(xué)技術(shù)、為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備”的職業(yè)教育理念，致力于提升學(xué)生綜合職業(yè)技能素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。
學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)
學(xué)校大力倡導(dǎo)黃炎培“金的人格、鐵的紀(jì)律”的目標(biāo)理念，致力于對(duì)學(xué)生的人格道德教育，強(qiáng)調(diào)“做事先做人”，鑄造學(xué)生“責(zé)在人先、利居眾后”的職業(yè)精神。學(xué)校踐行黃炎培“雙手萬(wàn)能”的職業(yè)教育思想，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，打造有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的課程體系。多年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了一批批文化基礎(chǔ)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、綜合素質(zhì)較高的實(shí)用型人才。
學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)
學(xué)校大力倡導(dǎo)黃炎培“金的人格、鐵的紀(jì)律”的目標(biāo)理念，致力于對(duì)學(xué)生的人格道德教育，強(qiáng)調(diào)“做事先做人”，鑄造學(xué)生“責(zé)在人先、利居眾后”的職業(yè)精神。學(xué)校踐行黃炎培“雙手萬(wàn)能”的職業(yè)教育思想，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，打造有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的課程體系。多年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了一批批文化基礎(chǔ)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、綜合素質(zhì)較高的實(shí)用型人才。
學(xué)校辦學(xué)模式
貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校與勞動(dòng)技能鑒定部門(mén)共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能考核，考核合格的學(xué)生取得該模塊相應(yīng)等級(jí)的崗位資格證書(shū)，為頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)打下基礎(chǔ)工業(yè)。再次，正確處理好學(xué)生“工”與“學(xué)”關(guān)系。在工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革實(shí)踐中，“工”與“學(xué)”必須統(tǒng)籌兼顧，不可偏廢。學(xué)校在安排學(xué)生下廠頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，要把教學(xué)內(nèi)容與下廠頂崗實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生在“學(xué)中干，干中學(xué)”，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。
學(xué)校就業(yè)情況
學(xué)校位于貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)金江新區(qū)，屬于烏當(dāng)區(qū)大健康產(chǎn)業(yè)園，毗鄰貴陽(yáng)市扎佐醫(yī)藥工業(yè)園，緊鄰修文縣高鐵站，校園環(huán)境優(yōu)美，占地800余畝。學(xué)校自成立以來(lái)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)學(xué)校開(kāi)設(shè)大小專(zhuān)業(yè)10余類(lèi)，學(xué)生共計(jì)6952名，各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)兼職教師有362名。學(xué)校搶抓全省大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的有力契機(jī)，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，注重人格道德教育與實(shí)踐應(yīng)用教育，著力提升學(xué)生綜合技能素質(zhì)，取得了一定的辦學(xué)成效，獲得社會(huì)各界認(rèn)可，為社會(huì)培養(yǎng)了較多的實(shí)用型人才。學(xué)校建有完善的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生實(shí)行半封閉式、準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)校實(shí)行校企合作辦學(xué)，訂單培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后全部推薦就業(yè)。
報(bào)名材料
報(bào)名所需材料清單：
1、填寫(xiě)完整的報(bào)名登記表；
2、本人戶(hù)口簿和身份證的原件，留存復(fù)印件；
3、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人戶(hù)口簿和身份證復(fù)印件；
4、本人近期照片兩張（一寸）；
5、初中或高中畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件；
6、鄉(xiāng)級(jí)民政部門(mén)蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開(kāi)具的低保證明； 關(guān)鍵詞：貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校、報(bào)名材料、辦學(xué)模式
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