遵義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019招生計(jì)劃_專業(yè)設(shè)置
作者：小編來源：招生之家時(shí)間：2024-03-26 13:24次
摘要：當(dāng)遇到一點(diǎn)壓力和失望時(shí)，我經(jīng)常聽到學(xué)生有很多抱怨，抱怨不公平的命運(yùn)。
當(dāng)遇到一點(diǎn)壓力和失望時(shí)，我經(jīng)常聽到學(xué)生有很多抱怨，抱怨不公平的命運(yùn)。其實(shí)這些困難根本不值得一提，我們只要勇敢的跨域過去，那些都是我們成長的寶貴經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)上，在學(xué)習(xí)工作中，遇到壓力和挫折也很常見的事情。我們必須積極參與面對(duì)。及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，這些只是我們自我修養(yǎng)的一些機(jī)會(huì)。無論遇到什么樣的逆境和困難，我們都必須學(xué)會(huì)調(diào)整內(nèi)心。 只有我們內(nèi)心足夠強(qiáng)大，我們才會(huì)以積極的心態(tài)來勇敢對(duì)待生活。
師資力量
學(xué)校占地面積6.9萬平方米，建筑面積7.1萬平方米，圖書藏量8.1萬冊(cè)，在校學(xué)生4700余人，有專兼職教師244人（外聘136人），其中專任教師178人，高級(jí)職稱60人，中級(jí)職稱58人。
師資情況
在師資隊(duì)伍建設(shè)上，堅(jiān)持校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進(jìn)并重，專職和兼職相結(jié)合的原則，加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)力度，現(xiàn)有23人完成國家級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，先后派出1名教師出國培訓(xùn)， 19名教師參加國家級(jí)學(xué)習(xí)，60多人次參加省級(jí)學(xué)習(xí)，2名教師獲得中央財(cái)政支持的下企業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，20多名教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)崗位工作，提高了專業(yè)技能。同時(shí)積極從生產(chǎn)、服務(wù)一線聘請(qǐng)兼職教師到學(xué)校任教，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
專業(yè)設(shè)置
開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電器運(yùn)行與控制、電子通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、市場營銷、學(xué)前教育、建筑裝飾等16個(gè)專業(yè)；形成了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游與酒店服務(wù)管理等五大專業(yè)群；在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)上，獲得中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)(2005年電子技術(shù)應(yīng)用，2011年旅游酒店服務(wù)與管理)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。
招生計(jì)劃
招生計(jì)劃
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生人數(shù) |
| 1 | 酒店服務(wù)與管理 | 3年 | 90人 |
| 2 | 學(xué)前教育 | 3年 | 200人 |
| 3 | 服裝制作 | 3年 | 50人 |
| 4 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3年 | 80人 |
| 5 | 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3年 | 45人 |
| 6 | 焊接技術(shù) | 3年 | 45人 |
| 7 | 汽車運(yùn)用與維修 | 3年 | 180人 |
關(guān)鍵詞：遵義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、2019招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置
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