重慶冶金高級(jí)技工學(xué)校2019招生計(jì)劃
作者：小編來源：招生之家時(shí)間：2023-06-10 13:11次
摘要：生活是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得更偉大而高貴?？释綇?qiáng)烈，從而對(duì)待生活就會(huì)更認(rèn)真、更專注。要對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿希望，用積極、樂觀的態(tài)度對(duì)待生活，向著自己的渴望去付出，那么生活的質(zhì)量會(huì)逐漸提高，人生就會(huì)越來越圓滿。 學(xué)校榮譽(yù) 重慶冶
生活是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得更偉大而高貴?？释綇?qiáng)烈，從而對(duì)待生活就會(huì)更認(rèn)真、更專注。要對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿希望，用積極、樂觀的態(tài)度對(duì)待生活，向著自己的渴望去付出，那么生活的質(zhì)量會(huì)逐漸提高，人生就會(huì)越來越圓滿。
學(xué)校榮譽(yù)
重慶冶金高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)多年，在本地有很高的聲譽(yù)和口碑，先后培養(yǎng)了上萬名優(yōu)秀畢業(yè)生人才在全國(guó)各地各崗位就業(yè)，學(xué)校擁有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、冶金行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和國(guó)家三級(jí)安全培訓(xùn)資質(zhì)，固定資產(chǎn)總值達(dá)2600萬元，獲得了“全國(guó)企業(yè)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“全國(guó)企業(yè)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”、“全國(guó)鋼鐵行業(yè)職工教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“重慶市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“重慶市十佳高技能人才培養(yǎng)基地”、“重慶市技工教育先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
招生計(jì)劃
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生計(jì)劃 | 學(xué)歷及職業(yè)資格證書 |
| 1 | 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理（中技班） | 3年 | 50 | 技校、中級(jí)工證 |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理（高技班） | 4年 | 100 | 大專、高級(jí)工證 | |
| 2 | 汽車制造與裝備（中技班） | 3年 | 50 | 技校、中級(jí)工證 |
| 汽車制造與裝備（高技班） | 4年 | 100 | 大專、高級(jí)工證 | |
| 3 | 機(jī)電設(shè)備安裝與維修（中技班） | 3年 | 50 | 技校、中級(jí)工證 |
| 機(jī)電設(shè)備安裝與維修（高技班） | 4年 | 50 | 大專、高級(jí)工證 | |
| 4 | 數(shù)控加工（中技班） | 3年 | 50 | 技校、中級(jí)工證 |
| 數(shù)控加工（高技班） | 4年 | 50 | 大專、高級(jí)工證 | |
| 5 | 焊接加工 | 3年 | 50 | 技校、中級(jí)工證 |
| 6 | 電子商務(wù) | 3年 | 50 | 技校、中級(jí)工證 |
| 7 | 物流服務(wù)與管理 | 3年 | 50 | 技校、中級(jí)工證 |
應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生，在讀中高職學(xué)生，退役士兵，年齡在15-25周歲。
報(bào)名方式
各地州縣考生請(qǐng)與持有我校招生工作證的教師聯(lián)系，報(bào)名、報(bào)到注冊(cè)過程中請(qǐng)不要把任何費(fèi)用交給任何人保管，一律交學(xué)校財(cái)務(wù)部門。
辦學(xué)目的
以懂禮貌、重傳統(tǒng)為基礎(chǔ)，以綜合能力為本位，培養(yǎng)與當(dāng)代社會(huì)需要相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專業(yè)人才，為云南職業(yè)教育作貢獻(xiàn)為辦學(xué)目的。
管理模式
半封閉式半軍事化管理，周一至周五全封閉式管理，周六、周日輪流軍事化訓(xùn)練；實(shí)行三簽到、三清查、三抽查的三三制管理模式，為我校建立了一支紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍。
辦學(xué)硬件
設(shè)有汽車修理教學(xué)車間、財(cái)會(huì)模擬操作室、多媒體教室、形體室、電子電工模擬操作室等；助教、講師占65%，保障高質(zhì)量的教學(xué)。
就業(yè)保障
“選才培養(yǎng)就業(yè)成才”的一體化人才培養(yǎng)模式，在強(qiáng)化學(xué)生理論的同時(shí)，注重學(xué)生實(shí)作、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，教學(xué)與實(shí)訓(xùn)同步進(jìn)行，保障工學(xué)結(jié)合，學(xué)有所用，進(jìn)校簽訂《就業(yè)保障協(xié)議書》，成立由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)十多人組成的實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)中心，誠(chéng)信安置，服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生開辟了就業(yè)通道。
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