自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)特色_校企合作
作者：招生辦老師來源：招生之家時(shí)間：2017-12-19 16:43次
摘要：自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)特色是比鮮明的，而且學(xué)校的辦學(xué)特色是學(xué)校在辦學(xué)以來，長(zhǎng)時(shí)間在過程中積累的，擁有自己的獨(dú)特性，也是比較優(yōu)良的辦學(xué)方式。學(xué)校的辦學(xué)特色始終是為了培養(yǎng)學(xué)生
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)特色是比較鮮明的，而且學(xué)校的辦學(xué)特色是學(xué)校在辦學(xué)以來，長(zhǎng)時(shí)間在過程中積累的，擁有自己的獨(dú)特性，也是比較優(yōu)良的辦學(xué)方式。學(xué)校的辦學(xué)特色始終是為了學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、身心素質(zhì)、人品人格等等。學(xué)校的辦學(xué)特色也是與學(xué)校的校園文化相輔相成的，美好的校園文化可以孕育出文明和諧的校園。
學(xué)校多年的教育教學(xué)孕育了“成人、成才、成功”的辦學(xué)理念，形成了“上工善成”的校訓(xùn)，“和諧奮進(jìn)、自強(qiáng)貢獻(xiàn)”的校風(fēng)，“厚德崇技、愛生樂業(yè)”的教風(fēng)，“明理篤行、做學(xué)有成”的學(xué)風(fēng)。以校企合作、產(chǎn)教一體為核心的辦學(xué)特色初步形成。
一是學(xué)校龍頭地位突出。經(jīng)過近年來職教資源的整合，軟硬件條件得到極大改善，成為全市辦學(xué)規(guī)模最大、師資力量最強(qiáng)、實(shí)訓(xùn)條件最好、社會(huì)效益最佳的職業(yè)教育領(lǐng)頭雁。
二是教育教學(xué)改革示范作用顯著。實(shí)行社會(huì)、企業(yè)、家庭和學(xué)校的“立體化育人”德育工作模式，校企合作、工學(xué)結(jié)合，形成了“校企合作、產(chǎn)教一體”的辦學(xué)特色，教學(xué)質(zhì)量在全市同類學(xué)校中領(lǐng)先。
三是專業(yè)建設(shè)引領(lǐng)作用明顯。擁有3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)國家實(shí)訓(xùn)基地，建成了面向市場(chǎng)和符合本校實(shí)際的專業(yè)體系，構(gòu)建了以職業(yè)能力為核心的課程體系，創(chuàng)建了“工學(xué)合一”的教學(xué)環(huán)境。
四是藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育特色鮮明。9+3”學(xué)生規(guī)模居全市之首，切合藏區(qū)學(xué)生特點(diǎn)，開展了“思想好跟黨走，品德好爭(zhēng)上進(jìn)，學(xué)習(xí)好促成才，技能好能就業(yè)”為主題的一系列德育教育活動(dòng)，形成了特色鮮明的“9+3”育人模式。
在校企合作方面，學(xué)校積極探索“政府主導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、校企互動(dòng)”的集團(tuán)化辦學(xué)模式，收效顯著。2013年11月，牽頭成立了自貢市第一個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)并擔(dān)任理事長(zhǎng)單位，集團(tuán)由88家企(事)業(yè)單位組成，下設(shè)五個(gè)專業(yè)聯(lián)盟、一個(gè)院校聯(lián)盟，在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研等方面廣泛開展合作，初步建立“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作多贏、共謀發(fā)展”的校企合作機(jī)制。新增校外實(shí)訓(xùn)基地28個(gè)，目前，與中德諾浩、德沃機(jī)械、成都宏特、唐卿汽修、四川樂途等95家企業(yè)(單位)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。
2016年四川省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽決賽中，學(xué)校數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)學(xué)生各5名參加“四川省職業(yè)院校技能競(jìng)賽汽車定期維護(hù)與四輪定位、四川省職業(yè)院校技能競(jìng)賽數(shù)控銑加工技術(shù)、車加工技術(shù)”技能競(jìng)賽，獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，個(gè)人二等獎(jiǎng)一人，個(gè)人三等獎(jiǎng)四人。 2017年全市第十屆技能競(jìng)賽節(jié)上，學(xué)校學(xué)生代表隊(duì)取得較好成績(jī)，參加的七個(gè)項(xiàng)目中，取得四項(xiàng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，三項(xiàng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
學(xué)校多年的教育教學(xué)孕育了“成人、成才、成功”的辦學(xué)理念，形成了“上工善成”的校訓(xùn)，“和諧奮進(jìn)、自強(qiáng)貢獻(xiàn)”的校風(fēng)，“厚德崇技、愛生樂業(yè)”的教風(fēng)，“明理篤行、做學(xué)有成”的學(xué)風(fēng)。以校企合作、產(chǎn)教一體為核心的辦學(xué)特色初步形成。
一是學(xué)校龍頭地位突出。經(jīng)過近年來職教資源的整合，軟硬件條件得到極大改善，成為全市辦學(xué)規(guī)模最大、師資力量最強(qiáng)、實(shí)訓(xùn)條件最好、社會(huì)效益最佳的職業(yè)教育領(lǐng)頭雁。
二是教育教學(xué)改革示范作用顯著。實(shí)行社會(huì)、企業(yè)、家庭和學(xué)校的“立體化育人”德育工作模式，校企合作、工學(xué)結(jié)合，形成了“校企合作、產(chǎn)教一體”的辦學(xué)特色，教學(xué)質(zhì)量在全市同類學(xué)校中領(lǐng)先。
三是專業(yè)建設(shè)引領(lǐng)作用明顯。擁有3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)國家實(shí)訓(xùn)基地，建成了面向市場(chǎng)和符合本校實(shí)際的專業(yè)體系，構(gòu)建了以職業(yè)能力為核心的課程體系，創(chuàng)建了“工學(xué)合一”的教學(xué)環(huán)境。
四是藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育特色鮮明。9+3”學(xué)生規(guī)模居全市之首，切合藏區(qū)學(xué)生特點(diǎn)，開展了“思想好跟黨走，品德好爭(zhēng)上進(jìn)，學(xué)習(xí)好促成才，技能好能就業(yè)”為主題的一系列德育教育活動(dòng)，形成了特色鮮明的“9+3”育人模式。
在校企合作方面，學(xué)校積極探索“政府主導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、校企互動(dòng)”的集團(tuán)化辦學(xué)模式，收效顯著。2013年11月，牽頭成立了自貢市第一個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)并擔(dān)任理事長(zhǎng)單位，集團(tuán)由88家企(事)業(yè)單位組成，下設(shè)五個(gè)專業(yè)聯(lián)盟、一個(gè)院校聯(lián)盟，在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研等方面廣泛開展合作，初步建立“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作多贏、共謀發(fā)展”的校企合作機(jī)制。新增校外實(shí)訓(xùn)基地28個(gè)，目前，與中德諾浩、德沃機(jī)械、成都宏特、唐卿汽修、四川樂途等95家企業(yè)(單位)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。
2016年四川省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽決賽中，學(xué)校數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)學(xué)生各5名參加“四川省職業(yè)院校技能競(jìng)賽汽車定期維護(hù)與四輪定位、四川省職業(yè)院校技能競(jìng)賽數(shù)控銑加工技術(shù)、車加工技術(shù)”技能競(jìng)賽，獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，個(gè)人二等獎(jiǎng)一人，個(gè)人三等獎(jiǎng)四人。 2017年全市第十屆技能競(jìng)賽節(jié)上，學(xué)校學(xué)生代表隊(duì)取得較好成績(jī)，參加的七個(gè)項(xiàng)目中，取得四項(xiàng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，三項(xiàng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
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