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貴州省機械工業(yè)學校怎么樣_管理模式

作者:招生辦來源:招生之家時間:2018-05-22 16:06

摘要:貴州省機械工業(yè)學校是一所非常不錯的學校,在當?shù)叵碛幸欢ǖ穆曌u。學校建立于1981年,是一所公辦的重點中職院校,得到了貴州省教育部的高度重視。

貴州省機械工業(yè)學校是一所非常不錯的學校,在當?shù)叵碛幸欢ǖ穆曌u。學校建立于1981年,是一所公辦的重點中職院校,得到了貴州省教育部的高度重視。學?,F(xiàn)有兩個校區(qū),分別坐落在貴陽市南明區(qū)和清鎮(zhèn)職教城東區(qū)。兩個校區(qū)總占地面積400余畝,西校區(qū)建設(shè)竣工后,總建筑面積24萬m2。學?,F(xiàn)有在校生人數(shù)6000余人,圖書藏量12萬冊,教學設(shè)備資產(chǎn)2700余萬元。學校共有專兼任教師219人,其中副教授、高級講師占34.7%,“雙師型”教師比例占全校專業(yè)教師比例超過75%,擁有研究生學歷或碩士學位的教師有34人,占教師總數(shù)15.5。有全國機械中高職教育專業(yè)教學指導委員會副主任委員3名,委員12名,國家級數(shù)控大賽裁判員3名。

學校確立了以人為本,以能力為本的教育觀,特別重視學生的生產(chǎn)實踐、操作技能和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),突出職業(yè)教育的特點;樹立了以滿足用人單位的需要作為評價教學優(yōu)劣的質(zhì)量觀,培養(yǎng)的學生工作適應性強、進入角色快、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、就業(yè)競爭力強,并且有良好的職業(yè)道德。為保證教學質(zhì)量和適應學生就業(yè)需要,該校實行畢業(yè)證和職業(yè)技術(shù)資格并重的原則。貴州省第75勞動技能鑒定站、國家勞動就業(yè)指導中心數(shù)控工藝員培訓點設(shè)在該校,可考核頒發(fā)焊工、電工、車工、數(shù)控計算機等工種的技術(shù)資格證書,為該校的學生就業(yè)提供了有利條件。

學校重視學生實踐、操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),學校擁有化學、物理、語言、多媒體、電工電子及電力拖動、汽車、金相、力學、液壓、機械原理及機械零件、計算機(可進行CAD/CAM教學及培訓),可編程控制器等實驗實,學校的實習工廠既擁有普通機床(車床、銑床、铇床、沖床等)電焊設(shè)備、鉗工設(shè)備等滿足教學、實習的設(shè)施條件,還擁有投資200多萬元建立的以數(shù)控車床及數(shù)控銑床為主體的數(shù)控實習中心。06年被教育部確定為全國數(shù)控實訓基地。除校內(nèi)實習條件外,該校還與多家大中型企業(yè)建立了校外實習基地,為該校學生的生產(chǎn)實訓提供了有力的保證。學校學生宿舍(間間有電話),學生食堂、田徑運動、文娛活動大禮堂、圖書閱覽室一應俱全,為學生“德、智、體”全面發(fā)展提供了保證。

學校始終堅持服務型辦學理念,本著以質(zhì)量為生存、以改革求發(fā)展、以管理求效益的辦學思想,不斷優(yōu)化辦學條件,提升師資水平、深化內(nèi)部改革、強化校企合作,著力提高學生深實踐動手能力,擴寬學生就業(yè)渠道為省內(nèi)外機械行業(yè)和其他領(lǐng)域培養(yǎng)和輸送各類適應社會、企業(yè)的一線中、高級技術(shù)應用性人才。

學生風采

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