成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校有兩個校區(qū)。學(xué)校為了讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校將校園規(guī)劃得非常清晰，種植了大量的植物點綴學(xué)校。學(xué)校不僅校園的風(fēng)景優(yōu)美，周邊的景色也非常不錯，是讀書學(xué)習(xí)的一個好地方。學(xué)校校區(qū)分為高新校區(qū)、龍泉校區(qū)兩個校區(qū)學(xué)校高新校區(qū)位于成都高新產(chǎn)業(yè)開發(fā)西區(qū)，北接郫縣犀浦重鎮(zhèn)，西連電子科技大學(xué)清水河校區(qū)，與四川大學(xué)錦城學(xué)院、電子科技大學(xué)成都學(xué)院毗街相鄰,與文明古今，馳名中外的都江堰相距50公里。

龍泉校區(qū)位于享有“桃花之鄉(xiāng)”美譽的成都龍泉驛區(qū)，與著名的洛帶古鎮(zhèn)相距數(shù)里。學(xué)校擁有一支高水平的師資教研隊伍，牽頭完成教育部《職業(yè)院校康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》、國家中醫(yī)藥管理局《全國中等職業(yè)學(xué)校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、四川省中醫(yī)藥管理局《四川省醫(yī)藥衛(wèi)生中職中醫(yī)專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》和《四川省醫(yī)藥衛(wèi)生中職中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的制定工作。主編副主編全國規(guī)劃教材21部，參編各級各類教材48部。中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)是國家中等職業(yè)教育示范專業(yè)。

護理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護理學(xué)基礎(chǔ)理論和護理技術(shù)，具備從事臨床護理、社區(qū)護理、康復(fù)養(yǎng)老護理及健康管理等基本技術(shù)兼具中醫(yī)特色的技術(shù)型護理專業(yè)人才。主要課程：人體解剖組胚學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病源微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、社區(qū)護理、護理心理學(xué)、中醫(yī)護理學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等五十余門課程。就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生及預(yù)防保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、康養(yǎng)中心及養(yǎng)老保健機構(gòu)等，從事臨床護理、社區(qū)護理、康復(fù)護理、老年護理、健康管理等相關(guān)崗位工作。

康復(fù)治療技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)主要面向二級及其它各級各類醫(yī)療康復(fù)機構(gòu)，能夠從事現(xiàn)代康復(fù)、傳統(tǒng)康復(fù)診斷，以及進行物理治療（骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)、心肺康復(fù)），作業(yè)治療，言語康復(fù)，假肢矯形等高素質(zhì)技能型專門人才。主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、運動學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、言語治療技術(shù)、疾病康復(fù)、康復(fù)工程技術(shù)等。就業(yè)方向：綜合性醫(yī)院康復(fù)科、骨科、針灸科、推拿科、治未病中心，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、專業(yè)康復(fù)機構(gòu)、養(yǎng)生康復(fù)企業(yè)等，從事康復(fù)治療士（師）、健康管理師、保健按摩師或相關(guān)崗位工作。

招生對象

應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。