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成都市育華職業(yè)學(xué)校怎么樣_2019年開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

作者:招生辦老師來(lái)源:www.scgra.com時(shí)間:2023-04-13 13:11

摘要:成都市育華職業(yè)學(xué)校是一所不錯(cuò)的學(xué)校。學(xué)校為了給學(xué)生營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)校對(duì)招收的學(xué)生實(shí)行全日制教學(xué)。

成都市育華職業(yè)學(xué)校是一所不錯(cuò)的學(xué)校。學(xué)校為了給學(xué)生營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)校對(duì)招收的學(xué)生實(shí)行全日制教學(xué)。學(xué)校為了能讓學(xué)生有一個(gè)奶好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境,還為學(xué)生配備了齊全的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校有計(jì)算機(jī)信息中心、電子實(shí)作室、鋼琴室、舞蹈室、美術(shù)室、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、航空實(shí)訓(xùn)室、高鐵動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)室、高速公路運(yùn)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn)室、理化生實(shí)訓(xùn)室等大小實(shí)訓(xùn)室共數(shù)十個(gè),帶浴室和空調(diào)的學(xué)生公寓、帶多媒體設(shè)備的現(xiàn)代化教室、規(guī)模宏大的學(xué)生活動(dòng)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、溫馨雅致的休閑花園等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。

學(xué)校管理

 以“教會(huì)做人、育人成才”為己任。師資隊(duì)伍雄厚,有素質(zhì)好、水平高、能力強(qiáng)的專(zhuān)職師資隊(duì)伍100余人,其中資深教師和專(zhuān)家40余人,除在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表大批論文,更引領(lǐng)一大批青年教師在實(shí)踐中脫穎而出,并結(jié)晶出一支結(jié)構(gòu)更加合理、層次更加完善的師資隊(duì)伍。

開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) 

建校20年以來(lái),學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置日趨完善。目前學(xué)校設(shè)有汽車(chē)運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、鐵道運(yùn)輸管理、星級(jí)飯店服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)6個(gè)專(zhuān)業(yè)及1個(gè)升學(xué)班,共計(jì)20余個(gè)專(zhuān)業(yè)和方向,在冊(cè)學(xué)生3600余人。經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展和積沉,形成了具有創(chuàng)新型職教特點(diǎn)的教育體系和教學(xué)特色,為社會(huì)培養(yǎng)出一大批“進(jìn)得來(lái),留得住,輸?shù)贸?rdquo;的優(yōu)秀中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技能人才。

重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)介紹

學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué),近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用,家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用,兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究,特殊兒童的教育等。中國(guó)學(xué)前教育的研究工作也日益開(kāi)展,如:①擴(kuò)大了研究對(duì)象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程和道德品質(zhì)形成的過(guò)程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先,我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識(shí),并了解相關(guān)的新信息。其次,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科,如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)和計(jì)算機(jī)等等各種相關(guān)學(xué)科,注重理論聯(lián)系實(shí)際。最后,應(yīng)注意參考相關(guān)書(shū)目和運(yùn)用參考工具,瀏覽一些教育原著,閱讀相關(guān)雜志報(bào)紙。

 

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