廣元工程技工學(xué)校開設(shè)了很多專業(yè)供學(xué)生選擇，學(xué)生可以結(jié)合自己的愛好選擇專業(yè)。學(xué)校的專業(yè)都是經(jīng)過學(xué)校仔細(xì)調(diào)查而開設(shè)的。從歷屆的學(xué)生情況來年，大部分的學(xué)生都能找到相應(yīng)的工作。學(xué)校注重學(xué)生的實(shí)踐能力，從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都是理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)用型人才。

學(xué)校常年招收機(jī)電、電子、機(jī)械加工、計(jì)算機(jī)、煤礦機(jī)電、通風(fēng)安全、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等特色專業(yè)學(xué)生，所有學(xué)生均可享受國(guó)家助學(xué)金，每生每年1500元，享受兩年，涉農(nóng)專業(yè)減免學(xué)費(fèi)，部分專業(yè)還可報(bào)銷學(xué)費(fèi)。學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)、培訓(xùn)了各類專業(yè)技術(shù)人才50000余名，現(xiàn)已成為眾多知名企業(yè)的員工培訓(xùn)基地，就業(yè)率達(dá)99%。95年，學(xué)校學(xué)生參加四川省首屆中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校漢字錄入技能競(jìng)賽，學(xué)校學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。97年，參加四川省技校系統(tǒng)學(xué)生鉗工技能比武大賽，我校學(xué)生分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在廣元市一、二、三屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，學(xué)校學(xué)生在計(jì)算機(jī)、鉗工、電工和焊接等工種取得優(yōu)異成績(jī)，名列各參賽學(xué)校前茅，充分顯示了老牌技工學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。90%以上獲得了國(guó)家職業(yè)技能鑒定所頒發(fā)的中級(jí)技術(shù)等級(jí)證書。學(xué)生良好的技能素質(zhì)受到成都、廣州、深圳等數(shù)10家單位的好評(píng)。

重點(diǎn)專業(yè)介紹

1.鉗工專業(yè)一些采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成。如：零件加工過程中的劃線，精密加工（如，刮削挫削樣板和制作模具等等）以及檢驗(yàn)及修配等。裝配： 把零件按機(jī)械設(shè)備的裝配技術(shù)要求進(jìn)行組件，部件裝配和總裝配，并經(jīng)過調(diào)整，檢驗(yàn)和試車等，使之成為合格的機(jī)械設(shè)備。鉗工有三大優(yōu)點(diǎn)（加工靈活、可加工形狀復(fù)雜和高精度的零件、投資小），兩大缺點(diǎn)（生產(chǎn)效率低和勞動(dòng)強(qiáng)度大、加工質(zhì)量不穩(wěn)定）。（1）加工靈活在不適于機(jī)械加工的場(chǎng)合，尤其是在機(jī)械設(shè)備的維修工作中，鉗工加工可獲得滿意的效果。（2）可加工形狀復(fù)雜和高精度的零件技術(shù)熟練的鉗工可加工出比現(xiàn)代化機(jī)床加工的零件還要精密和光潔的零件，可以加工出連現(xiàn)代化機(jī)床也無法加工的形狀非常復(fù)雜的零件，如高精度量具、樣板、開頭復(fù)雜的模具等。（3）投資小鉗工加工所用工具和設(shè)備價(jià)格低廉，攜帶方便。（4）生產(chǎn)效率低，勞動(dòng)強(qiáng)度大。（5）加工質(zhì)量不穩(wěn)定加工質(zhì)量的高低受工人技術(shù)熟練程度的影響。

2.機(jī)械專業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程等。不少同對(duì)該類機(jī)械專業(yè)的就業(yè)機(jī)械專業(yè)前景存在著誤解，認(rèn)為該類機(jī)械專業(yè)的對(duì)口工作看起來不太“體面”。機(jī)械類機(jī)械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過這些知識(shí)的積累，也為跨機(jī)械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。