甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公辦學(xué)校，對(duì)招收的學(xué)生實(shí)行全日制教學(xué)。學(xué)校是經(jīng)過(guò)政府部門(mén)嚴(yán)格審批的學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校多年的努力，學(xué)校的規(guī)模不斷壯大。管理如何？學(xué)校的管理是比較好的。學(xué)校為了樹(shù)立良好的校風(fēng)，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的管理是比較嚴(yán)格的。學(xué)校占地120畝，總建筑規(guī)劃面積60000㎡，總投資2億元，可容納3000人開(kāi)展中職學(xué)歷教育和承擔(dān)年培訓(xùn)能力4000人次。

學(xué)校立足甘孜，面向藏區(qū)，重點(diǎn)圍繞甘孜州“一優(yōu)先、二有序、三加快”產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路和“1236”產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，積極探索訂單定向培養(yǎng)、職普結(jié)合模式，堅(jiān)持多元化辦學(xué)?，F(xiàn)有教職工195人，學(xué)生2800人，58個(gè)教學(xué)班。學(xué)校秉承“崇實(shí)尚用，德藝同行”之校訓(xùn)，圍繞組建甘孜州職教集團(tuán)的規(guī)劃藍(lán)圖和職教發(fā)展方向，全面深化學(xué)改革，大力實(shí)施管理塑校、特色立校、質(zhì)量興校、技能強(qiáng)校戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本、專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭、科學(xué)研究為支撐、師資建設(shè)為基礎(chǔ)，以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、質(zhì)量為核心、創(chuàng)新為動(dòng)力，集智夯實(shí)教學(xué)模式雙語(yǔ)化、文化基礎(chǔ)優(yōu)質(zhì)化、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)用化、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)園區(qū)化的“四化”辦學(xué)特色，傾力建設(shè)“文明校園、人文校園、智慧校園、和諧校園、平安校園”，聚力打造康巴職業(yè)教育高地，教學(xué)質(zhì)量不斷刷新，社會(huì)認(rèn)可日益攀升，辦學(xué)實(shí)力逐漸增強(qiáng)。

學(xué)校制度

1.課堂是教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)地，全體學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)課堂秩序。

2.集中精力，認(rèn)真聽(tīng)課、作筆記，不得講小話，做小動(dòng)作或上甲課做乙事，不得看其他外書(shū) 按時(shí)上課，不得遲到、早退或缺課，否則按第七條處理，因故遲到或早退，必須征得任課老師同意，方可走出教室，進(jìn)教室必須報(bào)告。

3.尊敬老師，講禮貌，上下課教師進(jìn)出教室，學(xué)生必須全體起立，課堂提問(wèn)或作答，必須先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立提問(wèn)或作答。

4.學(xué)生進(jìn)入學(xué)校、教室，必須注意儀表整潔，不得穿拖鞋、背心、褲，不得抹口紅，涂指甲油和紋身，不得穿奇裝異服，不得佩戴各種“吉祥物”，不得穿高跟鞋，體育課不能穿皮鞋。

5.課余休息不得在教室內(nèi)或走廊上大喊大叫，無(wú)特殊情況不能隨便進(jìn)入老師辦公室，因故進(jìn)入必須征得老師同意，報(bào)告后方可進(jìn)入。

6.來(lái)校或回家路上，必須嚴(yán)格遵守交通秩序，注意安全，騎自行車(chē)必須禮讓三先，不得在路上逗留，不得進(jìn)入“兩室三廳”。

7.同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不得打架、吵鬧，且糾集社會(huì)青年尋釁鬧事、影響教育秩序者，一律從嚴(yán)處置或移交派出所處理。

8.男女同學(xué)之間倡導(dǎo)正常同學(xué)友誼，但不準(zhǔn)談情說(shuō)愛(ài)。

招生對(duì)象

學(xué)校主要招收初中應(yīng)、往屆畢業(yè)學(xué)生，普高畢業(yè)生，普通高中轉(zhuǎn)學(xué)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)學(xué)生。