對于學生，思想教育作用往往是要大于專業(yè)教育的，因為專業(yè)教育給不了學生三證和思想上面任何變化，但是思想教育可以讓學生能夠更好的養(yǎng)成自己的三觀，讓自己的發(fā)展的更遠更好。

貴州省電子信息技師學院創(chuàng)建于1975年10月，隸屬貴州省經(jīng)濟和信息化委員會，是省屬全額拔款的事業(yè)單位。學院以培養(yǎng)中高級技能人才、服務經(jīng)濟社會、服務百姓就業(yè)為宗旨。

學院位于貴州省黔南布依族苗族自治州首府都勻市。開設有32個高級技工和技師專業(yè)，現(xiàn)有在校生6328人。在職教職工306人，具有高級職稱教師比例達到25%，技師和高級技師比例達到60%以上；專業(yè)課教師中“雙師型”教師比例達到93.62%，專業(yè)帶頭人31名，骨干教師64名，行業(yè)企業(yè)兼職教師55名。教師隊伍整體實力達到全國中職院校先進水平。學院占地500余畝，建筑面積23萬平方米，固定資產(chǎn)9500萬元，其中各類先進教學設備價值6000余萬元。擁有各類實習設備5000余臺（套）。

學院以重點專業(yè)數(shù)控技術(shù)應用、模具設計與制造、汽車制造與維修、電子技術(shù)應用及苗族舞蹈課程特色項目建設為載體，改革以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，深化學校與企業(yè)雙元合作，密切聯(lián)系企業(yè)、事業(yè)等用人單位，建立用人單位調(diào)研機制，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學院已在都勻久達機械廠等企業(yè)建立14個大型校外實習實訓基地，全面實施工學結(jié)合、校企合作。主動適應都勻市、黔南州及貴州省裝備制造、電子信息、高新技術(shù)、商貿(mào)服務等產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，依托職教集團，實施工學交替；開展校企合作，推行頂崗實習；校內(nèi)實習工廠與企業(yè)深度聯(lián)合辦學，實施產(chǎn)教融合。參照企業(yè)用人標準構(gòu)建學校、行業(yè)、企業(yè)等多方共同參與的評價機制，評定學生的技能水平與職業(yè)素質(zhì)，體現(xiàn)行業(yè)、專業(yè)特點無縫對接的人才培養(yǎng)模式，教學質(zhì)量顯著提高。

近3年，多次承辦黔南州中職學校技能大賽、貴州省中職院校技能大賽及第42屆世界技能大賽，學生在機電一體化、汽車維修、機械加工、模具制造技術(shù)、計算機信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)比賽中，獲得一、二、三等獎項100余人次。

學院實行技能+學歷及“多證書”制，大力推行國家職業(yè)資格證書制度。近3年，畢業(yè)生雙證書獲得率達98%以上，就業(yè)率保持在98%以上，專業(yè)對口率保持在80%以上。學院把職業(yè)資格標準融入課程體系，將學生培養(yǎng)融入生產(chǎn)實踐之中，高級技工、預備技師、技師畢業(yè)生供不應求。建院40年來，已為國家培養(yǎng)各學歷層次中高級技能人才4萬余人。

學院以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以優(yōu)質(zhì)技工教育教學資源，聯(lián)合省內(nèi)外相關(guān)行業(yè)、企業(yè)及其他職業(yè)學校實施集團化辦學，為地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設服務，帶動農(nóng)村及少數(shù)民族縣市職教發(fā)展。積極開展短期職業(yè)技能培訓和崗位培訓，近三年，培訓量達11975人次。學院國家第84職業(yè)技能鑒定所除對本校100%的專業(yè)開展技能鑒定外，充分發(fā)揮國家高技能人才培訓基地的優(yōu)勢，全力開展本地區(qū)中級技工、高級技工及技師層次73個工種職業(yè)技能鑒定，近三年，鑒定量達10709人次。對口支援周邊地區(qū)10所中等職業(yè)學校，在區(qū)域中職教育中發(fā)揮骨干示范作用，為經(jīng)濟社會提供強有力的教育培訓和技術(shù)服務。

畢業(yè)文憑及技能證書：我院（校）實行“技能+學歷”辦學模式。學生學習期滿，考試合格，頒發(fā)全國通用的省人力資源和社會保障廳驗印的畢業(yè)證書及高級職業(yè)資格證書、技師職業(yè)資格證書。報讀南昌航空大學、貴州航空工業(yè)職工大學的學生，頒發(fā)國家電子注冊認證的成人專科、本科畢業(yè)文憑。