學校的發(fā)展需要擁有且需要找到自己的教育發(fā)展路線，這樣才能讓學生能夠更好的發(fā)展學習，保證學生能夠在以后的道路上面有更長遠的發(fā)展。

甘肅機電職業(yè)技術學院學院是普通?？茖哟蔚母叩仍盒?，主要招收高中畢業(yè)生及“三職生”，培養(yǎng)專科層次的高職生，同時開展專科層次的成人教育。學院現有普通高職、成人?？啤⒅袑?、技校等各類在冊學生10200多人。

學院坐落于中國歷史文化名城——甘肅省天水市，學院占地面積約386畝，建筑面積10.406萬平方米，固定資產總值1.3億元，其中，教學儀器設備總值3900萬元，圖書館藏書23.36萬冊。學院現有寬敞明亮的教學樓5棟、學生公寓8棟、實習車間8個、實訓實驗室60余個等教學場所，有設施齊備的標準田徑運動場2個、足球場2個、籃排球場15個等體育場地。學院擁有完備的教學、實訓實驗設備，多媒體視聽教學系統(tǒng)、電子閱覽室、電教中心和千兆校園網等現代化的教學設施。學院設有蘭州校區(qū)，蘭州校區(qū)由蘭州石油化工機器廠教學點、蘭州通用機器廠教學點、蘭州長風機器廠教學點等3個教學點組成，校區(qū)專業(yè)設置、教學計劃、招生計劃等教育教學工作由學院統(tǒng)籌安排。

學院創(chuàng)新教師聘用模式，采取正式引進、長期聘用和短期聘用相結合的方式補充教師缺額。學院現有教職工416人，其中，高級職稱人員63人，具有博士、碩士學位的教師35人，“雙師型”教師83人；學院擁有一支結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍；擁有一批獲得過國家、省級和地級優(yōu)秀教師榮譽稱號的教學骨干；擁有50余名實踐經驗豐富的企業(yè)高級工程師和技師擔任專業(yè)課教師和實訓指導教師。

學院2004年被國家教育部等六部委批準為“數控技術應用”專業(yè)領域技能型緊缺人才培訓定點院校，2006年被甘肅省委省政府授予“全省教育系統(tǒng)先進集體”，2007年被國務院授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”，2008年被甘肅省委省政府授予“甘肅省精神文明建設先進單位”，2009年被甘肅省委省政府授予“甘肅省民族團結模范集體”。2009年甘肅省教育廳決定以該院為依托，成立甘肅省機電職業(yè)教育集團，以服務為宗旨，以專業(yè)建設為紐帶，以城鄉(xiāng)結合、校企合作為主要形式，以招生、教學、實訓和就業(yè)為合作重點，共建甘肅省機電類專業(yè)共享型實訓基地。

專業(yè)設置

機械制造與自動化：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造與控制、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的大專層次高等技術專門人才。

計算機輔助設計與制造：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強的計算機輔助設計、制造和實踐應用能力，掌握本專業(yè)所需的基本理論、基本概念，具有較高的操作技能和動手能力，服務于生產第一線的大專層次的高等技術專門人才。

模具設計與制造：本專業(yè)主要培養(yǎng)面向生產建設第一線服務和管理的技術應用型人才?，F代模具行業(yè)生產一線的技術應用型人才應是模具設計工程師和操作工人之間的紐帶。培養(yǎng)掌握本專業(yè)基礎知識，基本理論和基本技能，具備使用一定的模具設計和制造軟件的能力，能從事一些簡單形狀零件加工數控編程和操作的的高等職業(yè)技術人才。

數控技術：本專業(yè)主要培養(yǎng)面向制造業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和數控技術基礎知識，具有工程實踐技能以及較強的生產組織與管理能力，能夠從事數控工藝編制、數控編程、數控機床使用與加工等技術工作的高級職業(yè)技能應用型人才。

自動化生產設備應用：本專業(yè)培養(yǎng)具備本所需專業(yè)基礎理論知識，掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有典型的自動化生產設備和機電設備安裝、調試、檢測、運行、維修能力，具有典型的自動化生產設備機械結構的維護與檢修能力的大專層次高等技術專門人才。

計算機信息管理：本專業(yè)主要培養(yǎng)面向企事業(yè)單位，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化基礎知識和計算機基礎理論，具有較強的現代信息技術應用操作能力，能夠熟練使用計算機進行辦公，具備數據庫管理與應用、網絡管理與維護，網頁設計和程序設計的高等技術應用專門人才。

數控設備應用與維護：本專業(yè)主要培養(yǎng)面向制造業(yè)，具有數控加工程序編制、數控加工工藝編制、數控機床的操作加工、數控設備的設計、安裝、調試、維護等技能，并可從事生產管理和數控技術服務的高等職業(yè)技術人才。

電氣自動化技術：本專業(yè)主要培養(yǎng)能掌握自動化制造系統(tǒng)的基本知識和基礎技術，了解自動化制造系統(tǒng)的規(guī)劃、設計與實施，自動化制造系統(tǒng)的計算機仿真及優(yōu)化，自動化制造系統(tǒng)的技術經濟分析，在生產、服務、技術和管理崗位從事企業(yè)自動化設備及生產的安裝、調試、維護與技術管理工作的高等技術應用人才。

機電一體化技術：本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握機電一體化基礎理論知識和操作技能，熟悉現代計算機輔助設計與制造技術，熟悉機電行業(yè)的工藝管理流程，了解行業(yè)的新技術、新工藝、新設備和新材料，初步具有組織和指導作業(yè)的能力，從事自動化流水線操作、機械安裝與維修及電氣維修的高級技術技能型人才。

化工設備維修技術專業(yè)：本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握化工設備維修專業(yè)扎實的基礎理論、熟練的基本技能和良好的職業(yè)道德的合格畢業(yè)生。掌握化工容器的檢修及鉗工基本技能，掌握管道線路安裝基本技能，掌握化工設備安裝與檢修技能，掌握過程裝備管理等技術的高技能應用型人才。