我們始終認(rèn)為學(xué)生的思想教育是要大于專(zhuān)業(yè)教育的，僅僅是注重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教育，缺乏對(duì)學(xué)生思想三觀的一個(gè)引導(dǎo)，學(xué)生很有可能成為有才無(wú)德的人才，這對(duì)我學(xué)校教育觀點(diǎn)是不符合的，所以我們需要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生的未來(lái)能夠發(fā)展更好的發(fā)展。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在職教師56人，其中：本科22人，專(zhuān)科27人；高級(jí)講師12人，講師29人，技師5人。并在蘭州交通大學(xué)和企業(yè)內(nèi)聘請(qǐng)了一批教授、講師、工程技術(shù)人員和能工巧匠為外聘教師，從而建立了一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。

學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)鐵路行業(yè)半軍事化管理的優(yōu)良傳統(tǒng)，各項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。教學(xué)工作針對(duì)不同工種的培養(yǎng)目標(biāo)，本著厚基礎(chǔ)、復(fù)合型，突出實(shí)作技能的原則組織教學(xué)；思想道德建設(shè)針對(duì)不同的生源，突出不同的教育重點(diǎn)；學(xué)生宿舍實(shí)行公寓化，在校生實(shí)行封閉式管理；后勤工作實(shí)行社會(huì)化服務(wù)。經(jīng)多年努力，學(xué)校已成為融職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的中、高級(jí)技術(shù)工人的培訓(xùn)基地。

招生計(jì)劃：