學(xué)校的環(huán)境始終要保持在一個良好的氛圍，這時候也需要學(xué)校的引導(dǎo)，讓學(xué)校環(huán)境能夠在影響更多的學(xué)生，讓學(xué)校環(huán)境處于一種更好的氛圍當(dāng)中，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)情況能有所上升。

平?jīng)隼砉ぶ械葘I(yè)學(xué)校近年來，在省、市、縣黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持和親切關(guān)懷下，認真貫徹落實黨和國家教育方針，以發(fā)展職業(yè)教育為己任，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念，大力深化教學(xué)改革，不斷豐富教育內(nèi)涵，努力突出辦學(xué)特色，實現(xiàn)了職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施配套完備。

教學(xué)質(zhì)量顯著提升。學(xué)校建有教學(xué)樓、科技實驗樓、學(xué)生公寓樓、實訓(xùn)中心、餐飲中心等。建有獨立的校園網(wǎng)站，裝備有電力拖動、維修電工、數(shù)控加工中心、CAD/CAM、PLC、數(shù)控仿真模擬等40多個高標準實訓(xùn)室，能滿足各個專業(yè)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)及社會培訓(xùn)鑒定需求。

積極推行理實一體化教學(xué)模式和“做中教，做中學(xué)”的教學(xué)方式，狠抓實訓(xùn)教學(xué)，實行“定標、實訓(xùn)、考核、鑒定、競賽”系列管理，努力培養(yǎng)學(xué)生實訓(xùn)操作技能，學(xué)生的技能鑒定合格率達到了100%，畢業(yè)生“雙證”率達到98%以上。先后有400多名學(xué)生在各級技能大賽中榮獲等次獎；2013年47名學(xué)生參加全省“三校生”對口高考，本科錄取4人，占參考人數(shù)的8.5%，高出全省本科錄取率5個百分點，?？萍耙陨箱浫÷蔬_到了100%，參加各級各類征文及課堂講賽活動獲獎師生達200余人次。

培養(yǎng)模式靈活多樣。學(xué)校積極開展多層次辦學(xué)，不斷探索職業(yè)教育發(fā)展途徑，加強校際、校企合作，積極推進工學(xué)結(jié)合、半工半讀、訂單培養(yǎng)（聯(lián)合辦學(xué)）辦學(xué)模式，聯(lián)手培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。與甘肅電大、隴東學(xué)院、陜西中醫(yī)學(xué)院等學(xué)校聯(lián)合，開辦成人高等學(xué)歷教育；與大金中國投資有限公司、寧波菱茂、上海英業(yè)達集團等企業(yè)簽訂了校外實訓(xùn)基地協(xié)議，建立了企業(yè)冠名班，使學(xué)生學(xué)習(xí)有方向，就業(yè)有保障。

報名對象：應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生，具有初中畢業(yè)或以上學(xué)歷的回鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、下崗失業(yè)人員、生產(chǎn)服務(wù)一線職工等城鄉(xiāng)勞動者。

報名條件：年滿15周歲，身高在1.50米以上，身體健康，品行端正，無違法行為，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生會考成績不低于260分。

報名辦法：報名時應(yīng)屆初高中畢業(yè)生需攜帶身份證原件及復(fù)印件，往屆初高中畢業(yè)生需攜帶畢業(yè)證、身份證原件及復(fù)印件，并繳報名錄取費100元，各專業(yè)完成招生計劃后所報學(xué)生，開學(xué)后依次調(diào)整到其他專業(yè)。