學(xué)校的每一次的改變和改動都是為了學(xué)生更好的成長以及學(xué)校在未來能夠更好的發(fā)展，所作出的這些無的放矢，而是根據(jù)我們對社會發(fā)展的研究和觀察得來，這對于我們學(xué)校是大大有好處的事情，是能夠讓我們學(xué)校發(fā)展的更快的事情。

湖北省科技工程技工學(xué)校成立于1974年，經(jīng)過40余年的發(fā)展，已經(jīng)由當(dāng)初一所企業(yè)開辦的技工學(xué)校，發(fā)展成以培養(yǎng)機電、汽車、計算機應(yīng)用、紡織服裝專業(yè)為主，辦學(xué)規(guī)模達到1500人的國家級重點技工學(xué)校，學(xué)校位于襄陽市高新產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)區(qū)。環(huán)境優(yōu)美交通便利。

目前學(xué)校占地面積為55.68畝（37080.7M2）。學(xué)校建筑面積1.6萬M2。學(xué)校融職前、職后教育為一體。學(xué)校常設(shè)專業(yè)有：服裝設(shè)計與制作、數(shù)控技術(shù)、模具鉗工、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)商方向）、汽車制造與維修、鐵路客運服務(wù)、機電一體化（無人機操控方向）、幼兒教育等專業(yè)。

我?，F(xiàn)有高級講師30人、講師58人、高級實習(xí)指導(dǎo)教師7人，專業(yè)課教師基本達到了“雙師型”業(yè)務(wù)要求。獲國家級表彰的有3人、省部級表彰的有26人。

學(xué)校堅持"出校門即出師門"的培養(yǎng)目標，大力推行一體化教學(xué)模式改革，為每一個專業(yè)配套建設(shè)專門的實驗室和實習(xí)車間。學(xué)校建有25個標準教室，3個服裝實習(xí)車間（實習(xí)工位150個），1個鉗工實習(xí)車間（實習(xí)工位100個），1個機加實習(xí)車間（實習(xí)工位120個），1個數(shù)控實習(xí)車間和1間數(shù)控仿真教室（實習(xí)工位80個），1個汽車維修實習(xí)車間（實習(xí)工位60個），2個電工電子實驗室（實習(xí)工位80個），1個網(wǎng)商實訓(xùn)中心（實習(xí)工位80個），一個音樂舞蹈訓(xùn)練室（實習(xí)工位40個），建有5個微機室（微機240臺）、3個多媒體教室，各類教學(xué)實習(xí)設(shè)備2000多臺套。

汽車類專業(yè)是學(xué)校的重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)校汽車維修車間配有供學(xué)生訓(xùn)練的成套實訓(xùn)設(shè)備，教師在車間上課邊講邊示范，學(xué)生一邊學(xué)習(xí)，一邊動手練習(xí)。通過反復(fù)拆裝、故障設(shè)置與排除等學(xué)習(xí)制造與維修的技能。學(xué)校建有模擬汽車駕駛訓(xùn)練室，不僅為學(xué)生日后考駕照打下基礎(chǔ)，而且為學(xué)業(yè)生到汽車企業(yè)就業(yè)鋪平道路。學(xué)生畢業(yè)后，可到汽車制造、維修、銷售等企業(yè)就業(yè)，也可參加全國技能高考，到更高級的全日制本、?？圃盒W(xué)習(xí)。

為了我校學(xué)生的就業(yè)問題，學(xué)校通過引企入校的校企合作模式，將企業(yè)文化引入校園，培養(yǎng)學(xué)生對企業(yè)的適應(yīng)能力，學(xué)生就業(yè)率達到100%，首次安置穩(wěn)定率達到90%以上。

學(xué)校未來發(fā)展的目標是：結(jié)合襄陽市建設(shè)國家電子商務(wù)示范城市，分步實施"一園兩基地兩區(qū)四集群"的戰(zhàn)略規(guī)劃，充分發(fā)揮學(xué)校地域優(yōu)勢，通過校企、校校合作方式，將學(xué)校建設(shè)成襄陽市電子商務(wù)中高級人才的培養(yǎng)基地。

招生對象

初中以上文化，14周歲以上，身體健康，無傳染病。