學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，首先要保證自己的純正性。學(xué)生的教育和學(xué)生的未來我們要好好的把握住，幫助學(xué)生能夠在以后的道路上面能夠更好的發(fā)展。所以我們從學(xué)生的教育方式，教育重點(diǎn)、教育模式入手，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的三觀，同時讓學(xué)生的知識和眼界得到極大的拓展和發(fā)掘，讓學(xué)生在學(xué)校就為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，南校區(qū)瀕臨風(fēng)景優(yōu)美的湯遜湖。北校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的獅子山麓、野芷湖畔。兩校區(qū)占地面積約1100畝，建筑面積50余萬平方米；現(xiàn)有館藏圖書100余萬冊；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室160余個，校外實(shí)訓(xùn)基地200余個，校企合作企業(yè)300余家；教學(xué)設(shè)備總值近億元。為學(xué)院人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)提供了強(qiáng)有力的支撐。

全日制在校生17000余人,學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的小學(xué)、幼兒園教師和生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、經(jīng)營、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、初等教育學(xué)院、文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、旅游與酒店管理學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、外語學(xué)院、計(jì)算機(jī)與電子信息工程學(xué)院、汽車技術(shù)與服務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、職業(yè)網(wǎng)球?qū)W院等11個教學(xué)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院（職業(yè)技能鑒定所）。

學(xué)校開辦有60多個專科專業(yè)及方向。其中，學(xué)前教育、小學(xué)教育、酒店管理、空中乘務(wù)、汽車檢測與維修、建筑工程技術(shù)、機(jī)械制造自動化等專業(yè)在同類院校和社會中具有較大影響，率先在全國開辦了國際網(wǎng)球賽事運(yùn)營與管理專業(yè)，在國內(nèi)外有一定的影響力。擁有中央財政支持的重點(diǎn)專業(yè)、教育部校企合作項(xiàng)目、湖北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目、省級品牌專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級重點(diǎn)專業(yè)、省級實(shí)訓(xùn)基地、省級信息化項(xiàng)目、省級精品課程等教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目30余項(xiàng)。

學(xué)校現(xiàn)有教職工870余人，其中專任教師590余人，副高以上教師186人，各類專家、政府津貼獲得者20余人次。

學(xué)校高度重視與政府、行業(yè)、企業(yè)的合作，先后與世界五百強(qiáng)中多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。學(xué)校廣泛開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，是湖北省、武漢市教師教育重要培訓(xùn)基地，是政府部門批準(zhǔn)的國家職業(yè)技能鑒定所，是武漢市職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位、武漢市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位和武漢市職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地，擁有“造價員”、“質(zhì)檢員”、“監(jiān)理員”等取證資質(zhì)。

學(xué)校是教育部命名的“師范教育先進(jìn)學(xué)校”，湖北省教育廳組織評估的“辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”。先后獲得“武漢市黨建工作先進(jìn)單位”、“武漢市社會管理綜合治理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。

入學(xué)須知：

（1）錄取通知書、高考準(zhǔn)考證、身份證。

（2）本人戶口及身份證復(fù)印件各4份。

（3）近期一寸和二寸免冠登記照各10張（背面注明姓名、專業(yè)）。

（4）黨、團(tuán)員組織關(guān)系、紙質(zhì)檔案（紙質(zhì)檔案在高中學(xué)?；虍?dāng)?shù)卣修k，憑錄取通知書領(lǐng)?。?。

（5）《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。