學(xué)生的所需要的就是我們學(xué)校所要關(guān)注的，學(xué)生的成長，學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的就業(yè)等等，這些問題我們都會做一個統(tǒng)籌，然后慢慢的一步步的去解決學(xué)生的未來成長發(fā)展問題，因為學(xué)生來我們學(xué)校就屬于我們學(xué)校的一種責(zé)任，我們有責(zé)任對學(xué)生負(fù)責(zé)。所以就這些問題就是我們學(xué)校首先要解決的問題，這些問題我們都可以用學(xué)生的專業(yè)教育來接解決，首先就是狠抓專業(yè)教育，讓學(xué)生的專業(yè)教育能夠在短時間內(nèi)快速提高，保證學(xué)生的未來發(fā)展，在我們學(xué)?？焖俪砷L，然后學(xué)生的未來就慢慢的好起來。成為學(xué)生的最堅實的基礎(chǔ)。

我們學(xué)校成立于1958年，是一所老牌的職業(yè)技術(shù)學(xué)院。校園占地25.07萬平方米，建筑面積12.66萬平方米，固定資產(chǎn)總值1.36億元。建有程控交換、光纖通信、數(shù)據(jù)通信、移動通信、三網(wǎng)融合、通信電源、計算機(jī)通信等具有真實職業(yè)環(huán)境的實習(xí)實訓(xùn)室，設(shè)備總值4425.3萬元；建有1000M主干、100M光纖到桌面，覆蓋全院的寬帶校園網(wǎng)；圖書館藏書達(dá)29萬冊；。學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美，被授予湖南省“園林式單位”和長沙市“花園式單位”。

學(xué)院設(shè)有通信工程、移動通信、計算機(jī)信息工程、通信管理四個系，開設(shè)通信技術(shù)、移動通信技術(shù)、光纖通信、計算機(jī)通信、市場營銷等14個特色專業(yè)（含方向），其中，通信技術(shù)、移動通信技術(shù)為省級精品專業(yè)，通信技術(shù)、光纖通信和計算機(jī)通信為省級教學(xué)改革試點專業(yè)，形成了以通信類專業(yè)為主、計算機(jī)類和經(jīng)管類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，主要面向通信行業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

現(xiàn)有中央財政支持建設(shè)的重點專業(yè)2個、實訓(xùn)基地1個；省級精品專業(yè)2個、示范性特色專業(yè)1個，特色專業(yè)1個、教學(xué)改革試點專業(yè)3個

學(xué)院堅持“育人為本，德育為先，提高質(zhì)量，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，與移動、電信、聯(lián)通等40多家通信企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，建立了校企合作辦學(xué)的長效機(jī)制，學(xué)院按照真實的職業(yè)環(huán)境加強(qiáng)實習(xí)、實訓(xùn)條件建設(shè)，專業(yè)教學(xué)設(shè)備都是企業(yè)在網(wǎng)使用的主流設(shè)備；學(xué)院將職業(yè)技能鑒定項目納入到實踐教學(xué)體系，組織學(xué)生參加各種職業(yè)技能培訓(xùn)及考證，實施“雙證書”教育，保持學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實際工作相一致；學(xué)院積極推行“訂單式”培養(yǎng)，推動了學(xué)院職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合，形成了“校企一體”的人才培養(yǎng)特色。

學(xué)院通過開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，舉行模擬招聘會，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)能力；通過集中舉行校園大型招聘會和專場招聘會，提高畢業(yè)生簽約率。每年固定來校招聘的通信企業(yè)近400家，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位4200多個，人均在3個就業(yè)崗位以上。為進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，學(xué)院還積極為部隊輸送通信士官；為地方政府選送村官；學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上，在全省排第一檔位。

招生對象：參加當(dāng)年全國高校招生統(tǒng)考的上線考生。